一、工作室建设目标
建立一个具有共同理想、专业精神和灵活运行的小学语文教研、科研学习共同体。
工作理念：“共学共享 共进共赢”
工作职能：“构想、孵化、示范、引领”
工作思路：“成体系、聚焦点、有抓手”
工作方法：“体系化、主题化、项目化、课题化、活动化”
工作策略：“共同愿景、系统思维、团队学习”
二、工作室发展规划及预期效果
以开展团队学习和改善心智模式为工作室学习的基础；以建立共同愿景和自我超越为推动团队学习向上的力量，力求工作室建设不断创新， 以工作室为平台，通过专家引领和优秀工作室的支持，线上线下平台优质教学资源的整合，“追求素养型智慧课堂、培养研究型教师队伍、打造学习型专家团队、辐射引领区域性教学”，建立一支教学教研能力强的骨干队伍，树立语文教师良好的专业和职业形象；通过联合教研的形式，将工作室的研究意识与成果辐射到成员学校，为提升区域语文教学质量尽一份力量。