刘敏，湖南省衡阳市船山实验小学校长，高级教师，湖南省特级教师，衡阳市刘敏（小学语文）名师工作室主持人；衡阳市学科带头人；衡阳市名师工程学术委员会副主任委员。《新课程体系中校本课程的开发——新课程与学校发展探索之一》《打造一所“会阅读的学校”——小学生校园经典阅读课程化实施策略》等16篇论文发表在《湖南教育》《教师》等期刊，出版专著《教育与梦想同行》（东北师范大学出版社）、《小学移动课堂的理论与实践》（团结出版社），合著《船山学简明读本》（湘潭大学出版社）。参与和主持课题11项，其中全...<更多>
衡阳市刘敏（小学语文）名师工作室于2015年4月成立，现有成员25人，是衡阳市唯一的市级小学名师工作室。该工作室成立以来，秉承“名师育名师，名师铸名校”的指导思想和“努力创造奇迹”的发展理念，遵循“导师引领、同伴互助、共同成长”的原则，充分发挥名师示范引领作用，在组织学术交流、教研教改、送教 送培、开展课题研究、推广教学和研究成果过程中，通过传帮带、共教共研共学，帮助成员踏上专业成长的快车道，助推衡阳市小学语文青年教师成长、成才和小学语文教育均衡高效发展，取得了显著成效。<更多>
课题引航共发展，名师引领同成长 衡阳市刘敏（小学语文）名师工作室成立五年多来，坚持课题领航，名师引领，共同发展，各项活动有序展开，教师团队不断成长，取得了明显的成效。一、坚持课题领航名师工作室是一个研究共同体，以课题研究领航，统领工作室的全部工作，是主持人刘敏和工作室全体成员的共同选择。我们认真学习领会上级教育行政部门文件精神，按照衡阳市教育局整体工作部署，结合本工作室实际，确立了以课题研究为抓手和中心，由此推动各项活动的开展。在教育改革实践中，我们认识到，必须研究课程，研究课...<更多>
衡阳市刘敏（小学语文）名师工作室于2015年4月成立，现有成员25人，是衡阳市唯一的市级小学名师工作室。该工作室成立以来，秉承“名师育名师，名师铸名校”的指导思想和“努力创造奇迹”的发展理念，遵循“导师引领、同伴互助、共同成长”的原则，充分发挥名师示范引领作用，在组织学术交流、教研教改、送教 送培、开展课题研究、推广教学和研究成果过程中，通过传帮带、共教共研共学，帮助成员踏上专业成长的快车道，助推衡阳市小学语文青年教师成长、成才和小学语文教育均衡高效发展，取得了显著成效。