刘敏,湖南省衡阳市船山实验小学校长,高级教师,湖南省特级教师,衡阳市刘敏(小学语文)名师工作室主持人;衡阳市学科带头人;衡阳市名师工程学术委员会副主任委员。《新课程体系中校本课程的开发——新课程与学校发展探索之一》《打造一所“会阅读的学校”——小学生校园经典阅读课程化实施策略》等16篇论文发表在《湖南教育》《教师》等期刊,出版专著《教育与梦想同行》(东北师范大学出版社)、《小学移动课堂的理论与实践》(团结出版社),合著《船山学简明读本》(湘潭大学出版社)。参与和主持课题11项,其中全...<更多>
衡阳市刘敏(小学语文)名师工作室于2015年4月成立,现有成员25人,是衡阳市唯一的市级小学名师工作室。该工作室成立以来,秉承“名师育名师,名师铸名校”的指导思想和“努力创造奇迹”的发展理念,遵循“导师引领、同伴互助、共同成长”的原则,充分发挥名师示范引领作用,在组织学术交流、教研教改、送教 送培、开展课题研究、推广教学和研究成果过程中,通过传帮带、共教共研共学,帮助成员踏上专业成长的快车道,助推衡阳市小学语文青年教师成长、成才和小学语文教育均衡高效发展,取得了显著成效。<更多>
课题引航共发展,名师引领同成长 衡阳市刘敏(小学语文)名师工作室成立五年多来,坚持课题领航,名师引领,共同发展,各项活动有序展开,教师团队不断成长,取得了明显的成效。一、坚持课题领航名师工作室是一个研究共同体,以课题研究领航,统领工作室的全部工作,是主持人刘敏和工作室全体成员的共同选择。我们认真学习领会上级教育行政部门文件精神,按照衡阳市教育局整体工作部署,结合本工作室实际,确立了以课题研究为抓手和中心,由此推动各项活动的开展。在教育改革实践中,我们认识到,必须研究课程,研究课...<更多>
衡阳市刘敏(小学语文)名师工作室于2015年4月成立,现有成员25人,是衡阳市唯一的市级小学名师工作室。该工作室成立以来,秉承“名师育名师,名师铸名校”的指导思想和“努力创造奇迹”的发展理念,遵循“导师引领、同伴互助、共同成长”的原则,充分发挥名师示范引领作用,在组织学术交流、教研教改、送教 送培、开展课题研究、推广教学和研究成果过程中,通过传帮带、共教共研共学,帮助成员踏上专业成长的快车道,助推衡阳市小学语文青年教师成长、成才和小学语文教育均衡高效发展,取得了显著成效。