【主要成果概述】

一、论著出版

出版《高中数学读本（必修4）》 （王华民、周德明、朱翠主编，江苏科学技术教育出版社）、 《探寻数学教学的最优化之路》（王华民、陈锋主编，东北书局）、《探寻数学教学的最优化之路》（王华民主编，东北书局）、《数学课堂局部探究的实践与思考》（王华民著，黑龙江教育出版社）。

二、论文发表获奖

1. 《教师“贴地”而行 学生“翩翩”起舞》 《一节智慧、灵动、高效的习题课》等9篇论文在核心期刊（《数学通报》《中学数学教学参考》发表。

2. 50多篇论文在《中学数学》《中国数学教育》《数学通讯》等国家级、省级数学期刊发表。

3. 10篇论文在《无锡教育》《初中教学研究》等市级刊物发表。

4. 多篇论文在江苏省、无锡市教育论文评审中获奖，其中获一、二等奖的18篇。

三、课题成果结题

1. 侯斌、王华民作为核心组成员的江苏省“十二五”中小学教研课题“基于数学史的高中数学概念教学研究”2015年5月结题。

2. 王华民主持的无锡市教师专项课题“高中数学学科教学知识（PCK）的案例研究”2014年6月结题，被鉴定为优秀。

3. 王华民为核心组成员及子课题负责人的江苏省教学研究第九期重点课题“教师有效稚化自己的思维，促进学生参与性探究”顺利结题。

四、教师教育教学奖励和成长

1. 在无锡市评优课中获一、二等奖各1个，在无锡市基本功大赛中获一、二、三等奖各1个，在无锡市微课比赛中获一、二、三等奖各1个。

2. 1人被评为正高级教师，3人由无锡市教学能手升格为无锡市学科带头人，3人由无锡市教学新秀升格为无锡市教学能手，1人由区教学能手升格为无锡市教学能手，1人由区教学能手升格为区学科带头人。

【团队骨干名录】

周德明    江苏省太湖高中数学备课组长，中学高级教师，无锡市学科带头人。论文代表作《利用探究资源 激发学生潜能》在核心期刊《数学通报》发表（2017年），《形缺数时难入微》在《中学数学教学参考》发表（2016年）。被评为无锡市优秀班主任。

侯 斌     江苏省太湖高中数学备课组长，中学高级教师，无锡市学科带头人。论文代表作《从一堂概念课的不同导入谈数学史融入教学》在《数学通报》发表（2014年）。

蔡旭林   江苏省太湖高中数学教师，学校办公室主任，区学科带头人。论文代表作《“对核心素养‘数学抽象’的实践与认识》, 在《中学数学》发表，被人大资料中心《中学数学教与学》全文转载（2016年）。

俞培庆    江苏省太湖高中数学教师，教务处副主任，中学高级教师，区教学能手。

梁莉娟    无锡市立人高中数学教师，年级组长，中学高级教师，无锡市教学能手。论文代表作《遵循三个理解的问题探究   彰显学生的主体地位》在《中国数学教育》发表，被人大资料中心《中学数学教与学》全文转载（2017年）。被滨湖区人民政府记三等功。

    阮必胜    无锡市立人高中数学教师，学校办公室副主任，中学高级教师，无锡市教学新秀。论文代表作《通过创设情境与问题跟进改进数学课堂》在《中学数学》发表（2016年）。

周建平    无锡市胡埭中学数学教师，副校长，中学高级教师，无锡市教学能手。论文代表作《扬信息技术之帆  驶高效课堂之船》在《上海中学数学》发表（2016年）。

储东花     无锡市梅梁中学数学教师，教务处副主任，中学高级教师，无锡市学科带头人。论文代表作《一节智慧、灵动、高效的习题课》在《中学数学教学参考》发表（2014年）。被评为江苏省先进教育工作者。

陈  锋     无锡市格致中学数学教师，教务处主任，中学高级教师，区学科带头人，江苏省333工程培养对象。论文代表作《基于多维目标的中考复习课递进式问题串的设计尝试》在《中学数学》发表，被人大资料中心《中学数学教与学》全文转载（2016年），《理解教材  运用教材  超越教材》在《中学数学教学参考》发表（2015年）。

张蓉萍     无锡市河埒中学数学学科组长，中学一级教师，无锡市教学能手。论文代表作《抓住‘基’‘重’‘保’，专题复习出高效》在《中学数学》发表（2013年）。

严  艳     无锡市市南中学数学学科组长，中学一级教师，无锡市教学能手。论文代表作《关于数学探究层次性的一点思考》在《中学数学》发表（2017年）。被评为无锡市先进教育工作者。