一、平台机制建设成果
搭建校际互助研修平台，建立成员校互访机制，每学期组织校际互访，开展课堂观摩、德育展示、管理经验分享，打通校际壁垒，实现校际资源互通、经验互鉴。
二、主题研修与实践活动成果
组织开展“‘三名’聚力 授牌引航”启动活动、“高效课堂示范引领”、“智引未来，AI 赋能”等多项主题研修活动。高效课堂示范引领活动中，汇集多学科优秀课例，推广林甸二中 “学案导学，自主探究” 课堂模式，联动四合中学、红旗中学开展跨校听课、评课研讨，把课堂改革研究落到真实教学场景，带动区域课堂提质增效。“智引未来，AI 赋能”主题研修活动中，工作室聚焦人工智能与学科教学的融合应用，重在激活教师数字化教学思维，拓宽 AI 赋能课堂的实践深度与广度，积极探索智慧教育实施路径，为课堂教学改革注入数字化新动能。
围绕党建与学校管理融合、高效课堂改革、学生综合素质评价改革开展专题研讨，聚焦县域教育现实问题开展需求调研，引导成员立足本校开展改革探索，摒弃形式化研修，突出问题导向与实践落地。
三、科研与人才培育成果
构建校长共同体，带动成员校长提升办学研究能力，引导各校挖掘校本文化，培育一批特色办学样本，着力培养理念先进、实践过硬的骨干校长、专家型校长队伍，发挥示范辐射作用，为全县学校输出可借鉴的管理方案与改革思路。