通过名师工作室的培养，成员在职业道德、专业素养、业务能力等方面得到显著提高，教育教学实践能力和研究能力显著增强，培养造就了一批省内外知名、市内引领辐射的名师，打造一支数量适宜、素质优良、结构优化的荆州名师队伍。
1、引领学科发展。名师工作室要站在推动全市教育发展的高度，了解当前教育改革与发展的背景和趋势，前瞻性地解决学科发展问题，引领初中数学学科的发展。要以工作室主持人专长为基础，以工作室成员集体智慧为依托，针对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，形成一定数量的高质量论文或专著等学术成果，促进学科教学的理论建设。承担教育部门委托的重大课题研究任务。
2、开展教师培训。名师工作室主持人为工作室其他成员的导师，负责制订工作室成员培养方案，指导和帮助工作室成员在工作周期内，成为在某一方面学有专长、术有专攻的知名教师。承担全区教师培训任务，每个名师工作室每年至少申报一项教师培训项目。
3、转化教科研成果。名师工作室的教育教学研究成果应以论文、讲座、公开课、现场指导等形式在全区范围内予以推广，提升教学水平。
4、培养品牌教师。采取集中专题培训、导师结对指导、个人研修实践和开展课题研究等方式，分阶段，有步骤实施。