目前工作室共有指导专家1人，主持人1 人，成员5人，后备成员17人。

工作室主要目标是培养一批在小学信息科技学科中发挥示范引领作用的信息科技教师。培养出能在原有基础上明显进步且在县内具有一定影响力的信息科技学科教师。培养一定数量的学科带头人及骨干教师，争取让工作室成员全部成为市级骨干教师。发展一批在提升全体教师信息科技应用能力方面愿意奉献的教师。打造一个集教学、科研、教师培养、学生培养为一体的精英团队。让工作室在株洲市信息化教育工作中起带头示范作用，让工作室成员在株洲市信息化教育教学中起中流砥柱的作用。总体而言，本工作室主要以骨干教师培养为重点，以教育教学研究为支撑，以株洲市信息化教育教学、小学信息科技课程研究及各校信息化课程整合为主要工作方向，提高师资队伍建设水平，推进教育教学改革，构建集教学、科研、培训等职能于一体的教师合作学习与研究共同体。

   工作室以课堂教研为主线，以“培育潜质、提升技能、打造团队、引领示范”为宗旨；以“课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，立足教学实际，聚焦教学疑难”为方向，以“示范观摩， 实践磨砺，专家引领，协同共进”为成长策略。促进中青年教师专业成长以及名师自我提升，推动我市小学信息科技教学教研和改革工作。使工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。

   工作室以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。