在同江市前进学校小学部这片充满生机与活力的教育沃土上，“丹青万象”美术名师工作室如同一颗璀璨的艺术明珠，以其独特的光彩照亮学生的美育之路。工作室正式成立于2025年3月，由主持人刘海涛老师领衔，汇聚了学校美术学科的骨干教师及区域美育领域的优秀人才，致力于打造一个以"传承美、创造美、传递美"为核心的美术教育平台，为学生的艺术成长和教师的专业发展提供坚实支撑。

一、工作室理念：

以美育人，向美而行，主张“技道共生练内功.多维创变挖潜能”将传统美术精华引入校园的美育思路。

“丹青万象”美术名师工作室秉承“以美育人，向美而行”的教育理念，坚持将美术教育作为学生全面发展的重要载体。我们相信，美术不仅是技能的传授，更是情感的陶冶、思维的启迪和文化的传承。工作室以《义务教育艺术课程标准》为指导，聚焦核心素养培育，构建"传统与现代融合、基础与创新并重"的课程体系，让学生在多元化的艺术体验中感受中华优秀传统文化的魅力，激发创新思维，培养审美情趣。

二、团队建设：专业引领，协同共进  

工作室现有成员6人，涵盖各学段美术教师及顾问。团队成员均具备扎实的专业功底和丰富的教学经验，其中同江市书法家协会会员2人、省工艺美术家协会会员1人，市级学科带头人1人、优秀非遗传承人1人，市级骨干教师1人，市级优质课获奖者3人。通过“名师引领、课题驱动、实践赋能”的成长模式，工作室定期开展教学研讨、技能培训、课题研究等活动。例如，每月一次的“艺术技能培训”围绕“中国传统艺术和民间美术”“跨学科美育实践”等主题展开深度交流；每月一次专题读书活动，每月每人撰写一篇教学设计、教育反思、教育叙事，课堂教学百花齐放推动教师教学风格多元化发展。近年来，团队主持参与省市级一般课题1项，开发校本课程3套，发表教学论文数篇，逐步形成了一支"教学有风格、研究有深度、创新有活力"的美育先锋队伍。

三、课程特色：扎根传统，创想未来  

传统滋养课程：开设“纸盘画”“民间纸艺”“民间泥塑”“衍纸艺术”等传统文化课程，带领学生在民间传统主题绘画中体验民俗的温度。特色课程成果显著：学生作品多次荣获"全国中小学生艺术展演"奖项。

四、未来展望：丹青不辍，初心如磐  

站在新的起点，"丹青万象"美术名师工作室将继续深耕美育沃土：规划开发"黑龙江流域民族艺术"校本课程，筹建"儿童美术作品数字美术馆"，探索"艺术疗愈"在特殊教育中的应用。我们期待与更多教育同仁携手，让美术教育成为照亮孩子生命的星光，让每个童年都能在艺术的浸润中绽放独特光彩！