吴延生，男，1968年出生，贵州绥阳人，1991年参加教育工作，英语专业、汉语言文学专业、政法专业本科学历，高级教师，省市级骨干教师、教学名师，省级乡村名师工作室主持人，5轮选聘为县级教研团队成员。16轮主持或参与县级以上课题研究，撰写教学论文发表19篇，县级以上获奖30篇，参编专著3部，承担县级以讲座或公开课25次，担任县级评委4次，主要研究方向是初中英语教学。<更多>
本工作室于2016年4月经贵州省教育厅批准，下文授牌成立。一直以来工作室由2名顾问、主持人1人、8名成员，以及每年一期的20-30名学员组成。工作室理念：一个人若想成功，要么组建一个团队，要么加入一个团队，在这个瞬息万变的世界里，单打独斗者，路，越走越窄，选择志同道合的伙伴，就是选择成功。 工作室的使命： 扶青年教师上路，推骨干教师行远。 工作室的理念： 具有的意识：不断学习。工作室的宗旨： 提升自我，实现价值，增进友谊，健康快乐。<更多>
本工作室六年来已取得不少的成果，已培养教师获得高级教师职称的有30人，县级骨干教师12名，市级骨干教师2名，省级、市级教学名师各1人，市级名班主任工作室1个，市级先进班主任1人，先进教师3人，县级先进教师13人，县级立项课题6个，市级课题2个，教师发表论文46篇，撰写教学专著4部。匾牌.png标志.png<更多>
本工作室于2016年4月经贵州省教育厅批准，下文授牌成立。一直以来工作室由2名顾问、主持人1人、8名成员，以及每年一期的20-30名学员组成。工作室理念：一个人若想成功，要么组建一个团队，要么加入一个团队，在这个瞬息万变的世界里，单打独斗者，路，越走越窄，选择志同道合的伙伴，就是选择成功。 工作室的使命： 扶青年教师上路，推骨干教师行远。 工作室的理念： 具有的意识：不断学习。工作室的宗旨： 提升自我，实现价值，增进友谊，健康快乐。