以学生的核心素养发展为目标，构建以演讲辩论与创新写作为主要内容的课程体系，打造情景化的语文课堂教学特色，全面发展学生的语言、逻辑、审美、文化等核心素养，重点发展学生的演讲辩论写作素养。主持人及成员三年目标：1.形成适合学生核心素养发展的情景化教学特色；2.在学生创新写作方面形成一套相对完整的教学理论；3.在全国范围内打造青岛辩论演讲方面的影响，并形成青岛辩论的特色。<更多>
以学生的核心素养发展为目标，构建以演讲辩论与创新写作为主要内容的课程体系，打造情景化的语文课堂教学特色，全面发展学生的语言、逻辑、审美、文化等核心素养，重点发展学生的演讲辩论写作素养。
主持人及成员三年目标：1.形成适合学生核心素养发展的情景化教学特色；2.在学生创新写作方面形成一套相对完整的教学理论；3.在全国范围内打造青岛辩论演讲方面的影响，并形成青岛辩论的特色。