一、品牌价值体系

（一）宗旨理念

工作室秉持“立德树人、创新引领”的宗旨，以“学科实践、活动育人”为教学主张，深耕“科学本质的生物学教育”。工作室着力构建“无界的生物学课堂”，打破传统教学边界，整合校内外资源，通过项目式学习、情境探究等方式，将生物学知识与现实生活、科技前沿深度融合。教学中强调理性思维与实验证据的有机统一，注重引导学生通过观察、假设、验证等科学探究过程，培养逻辑推理与实证意识，彰显生物学科的科学特质。同时，倡导科学性与人文性相融通，激发学生的人文关怀与社会责任感。工作室以课内外活动实践为路径，依托“专业引领+实践浸润”双轮驱动模式，助力教师提升学科整合与课程设计能力，塑造兼具科学理性、人文情怀与创新能力的卓越人才，为苏派教育注入活力与智慧。

（二）目标定位

工作室建设目标是省内一流、国内有影响的名师工作室和劳模创新工作室，争取在建设周期内组织成员学习教育家精神、在专业上有发展、教科研有成果。工作室重点研究科学教育，坚持引导全体成员依托教科研，解决教育实践中难题。工作室致力于跨学科教学研究，致力于学校内涵项目建设，相继完成了省级“女性素养课程基地”“健康未来：‘生命科学+’课程基地”和省前瞻性教改项目“促进综合素养发展的学习活动设计的探索”，目前全力开展中学生生物科学探究能力培养的策略研究和环境工程教育。

二、可视化成果

（一）量化成果

工作室成员荣获国家、省市教学成果奖，工作室连续两次荣获无锡市教学成果一等奖。其中“新时代美丽女孩自主成长”（2020年）、“活动育人：生物教学改革20年探索”获得无锡市教学成果一等奖（2024年5月授奖），并受邀赴珠海参加第七届全国教育博览会，做工作坊经验介绍。近两年工作室成员荣获学术称号及综合荣誉23人次，团队成员论文发表或获奖40篇以上，在研及完成课题或项目8项。《江苏教育》2023年9月封二介绍王荐名师工作室业绩。

（二）特色项目

指导的学生社团“自然之友”荣获全国省市级科技比赛奖项七十多项，连续五年获得无锡市生态环境局奖励资助。团队指导的学生社团“自然之友青少年科学院”荣获第7届钱易环境奖，2023年12月师生代表赴北京清华大学领奖交流。2024年4月学生荣获樱花国际科技交流奖，赴日交流。

团队负责无锡市第一女子中学申报成功无锡市生态文明教育实践基地、无锡市工程教育重点学校建设单位、江苏省首批高品质科技特色高中建设单位。

（三）标志性成果

   我们逐步建构了生物学课堂学习活动及课外学习活动的框架图（见图），基本囊括了国内外生物学教学的活动种类，为教学设计提供了依据。课内活动和课外活动从内容到形式都是相互兼通、贯通和融通的，做到有机结合、整合和融合。不同的活动其教学价值和育人价值是不同的，因学习场域的变化而变化。