潘德顺，正高级教师，苏州工业园区教师发展中心培训员、教研员。江苏省小学科学名师工作室主持人，江苏省特级教师、江苏省教学名师、江苏省“333”高级人才培养工程中青年学术技术带头人、江苏省乡村骨干教师培育站主持人、姑苏教育特聘B类人才。
注重培养学生的核心素养，提出“生活科学”的理念，课堂教学注重“三性”“三重”，即“情境性、趣味性、思辨性”和“重习惯、重结构、重激励”，形成了“结构性、简约性、思辨性”的教学风格。
主持省规划办等5个省级以上课题，其中，“小学科学课有效性合作学习的研究”获江苏省教学成果二等奖。“培养农村小学生自制科学学具技能的策略研究”项目获得江苏省组织部、人才办资助。发表论文80余篇，主编的江苏省名师工作室成果之一《小学生小实验100课》由济南出版社出版，该书被许多学校作为校本教材推广使用。
《未来科学家》等媒体曾对其指导开展的科技活动进行报道，被省教育厅授予江苏省金钥匙科技竞赛青少年科技教育先进个人、江苏省优秀科技辅导员等荣誉称号。近几年，通过主持省、市名师工作室、省培育站等方式直接指导、培养教师100余人，成长为省、市级骨干教师60余人，所指导的学员中有20余位形成了较为成熟的教学主张和教学思想。近几年，应邀开展县级以上讲座100余次，举行县级以上示范课30余次，累计现场培训教师1万余人次，范围辐射到全国各地。由于成绩突出，被聘为江苏省师资培训专家、江苏省教育学会小学科学教学专业委员会理事等。