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河 南省教育厅关于做好 2019 年度河南省本科高等学校教学名师申报工作的通知

来源:日期:2021/12/8 9:12:55
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河南省教育厅

教高〔 2019〕 473 号

河 南 省 教 育 厅 关于做好 2019 年度河南省本科高等学校 教学名师申报工作的通知

各普通本科高校: 为贯彻全省教育大会精神和《河南省教育厅关于加快建设高 水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》(豫教高〔 2019〕 71 号),遴选支持一批长期在本科教学一线教书育人的教学名师, 我厅决定开展 2019 年度河南省高等学校教学名师申报工作。现就 有关事宜通知如下:

一、遴选范围及名额

面向全省普通本科高校在职专任教师遴选 50 名,适当向青 年教师和基层一线教师倾斜。

— 1 —

二 、遴选条件

教学名师人选,应忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻落 实党的教育方针, 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心, 师德高尚、业务精良, 长期从事一线教学工作, 对教育 思想和教学方法有重要创新,教学成果和教育质量突出, 具有领 军才能和团队组织能力,在教育领域和社会范围享有较高知名度 和影响力,师生群众公认。 同时还应具备以下条件:

1.申报教学名师的普通本科院校人选,具有高级专业技术职 务, 近 6 学年主讲课程的平均课堂教学工作量不少于 96 学时 /学 年, 其中每学年必须为本科生主讲一门课程(医学专业任课教师 按教学时 数计算, 本科教学工作量平均不少于 60 学时 /学年, 含 案例教学和临床带教)。

教育理念 先进,教学艺术精湛 ,教学改革成效显著,获得省 级及以上教学成果奖(国家级教学成果奖排名前三, 省级教学成 果奖为主持人), 主讲课程为省级及以上精品课程(在线开放课 程),发表出版高质量教改教研论文或专著,自编、主编高质量特 色教材, 学生评价优秀。注重教学梯队建设。科学研究能力强, 在国内外同领域具有较高学术地位和知名度。

2.非现任校级领导。

3. 非国家“万人计划”、科技部“创新人才推进计划”、教 育部“长江学者奖励计划”、国家杰出青年科 学基金等国家人才支 持计划入选者和“中原千人计划”入选者 。 — 2 —

具体遴选指标体系见附件。 三、遴选程序 通过省教育厅教学名师评选平台,以网络评审和会议评审的 方式进行遴选。

1.学校推荐。 各高校在校级教学名师遴选的基础上, 经学校 学术委员会(或教学指导委员会等)审议通过后,按限额(附件 1)推荐符合上述条件的教师。学校在推荐过程要坚持标准,宁缺 毋滥,加强对推荐人选学术道德、职业品德等方面的考察,做好 人选推荐过程中的法律、商业等风险评估、预防和处置工作, 务 必设立公示环节, 公示期 5 天, 开通监督举报电话和邮箱。公示 无异议方能推荐报我厅。

2.网络评审。 按照同行评审原则,省教育厅组织专家评审, 对各高校候选人材料进行初选。 根据评选结果, 对拟入选名单进 行公示, 公示期为 5 天。

3. 人选确认。 河南省高等学校教学名师人选经公示无异议 后, 由省教育厅批准公布。 候选人必须按要求如实填写、报送申报材料,如发现有弄虚 作假行为,一律取消遴选资格。 资格审查贯穿遴选工作全过程, 任何时候发现申报人资格不符将即时取消遴选资格。 四、支持政策与措施

1.宣传推介教学名师先进事迹。 省教育厅为“河南省高等学 校教学名师”颁发奖牌和证书, 结合有关工作, 组织教学名师参 — 3 —

加名师论坛、专题讲座等活动。 高校要大力挖掘、广泛宣传教学 名师的高尚师德、感人事迹和突出成绩,总结推介教学名师在长 期教育教学实践中形成的教育思想、教学方法和优秀教学成果。

2.设立教学名师工作室。教学名师所在高校要设立教学名师 工作室, 实行教学名师主持负责制, 组建教学团队, 配备精干力 量, 优化梯队结构,明确工作职责和任务, 发挥示范辐射作用。 省教育厅为教学名师工作室安排支持经费, 用于团队组建、教学 研究、课程开发、教材建设、学术交流等方面, 学校配套给予经 费支持。 所在高校负责教学名师的具体培养、使用、管理、服务 等工作, 为人才成长和发挥作用提供条件保障和团队支持。教学 名师工作室建设期 3 年,建立完善考核评价机制,教学名师与学 校签订绩效目标责任书,年度过程性评价由所在高校组织,期满 终结性评价由省教育厅组织。对不能正常开展工作的教学名师工 作室,视情况责令限期整改或取消称号。

3.落实教学名师特殊支持政策。 省教育厅将在“一流本科教 育质量提升工程”等相关重大教学和科研项目上对教学名师倾斜 支持。高校要把教学名师放在高层次人才队伍建设的突出位置, 在事业平台、人事制度、经费使用、考核评价、激励保障等方面 进行重点培养支持。 五、工作要求 1.各高校须在 7 月 24-25 日,将书面材料和电子材料( U 盘) 报送至省教育厅高教处,逾期不再受理。书面材料包括候选人推 — 4 —

荐表及附件证明 (一式 2 份 ),候选人汇总表、学校党委对候选人 政治表现的书面意见;电子材料包括候选人 20 分钟现场教学录像 (录像采用 mp4 格式, 不大于 500M)、候选人汇总表、候选人推 荐表及附件, 内容应与纸质材料一致。

附件材料包括:( 1)身份证或护照复印件;( 2)本人电子证 件照片(蓝底,JPG 格式,高宽比 5:4,分辨率 600*480-1200*960, 大小 200K-2M) ;( 3)学历、学位证书复印件;( 4)在本单位任 职的证明材料;( 5)主要成果(代表性论著、论文、专利证书、 产品证书)复印件或证明材料;( 6)主持(参与)过的主要项目 证明材料;( 7)奖励证书复印件;(8)纪检监察机关出具的廉洁 自律情况证明材料和卫生健康部门提供的计划生育证明材料;附 件证明材料网上填报不大于 50M。

2.各高校于 7 月 26 日前将候选人推荐表、附件和教学录像 通过 http://jxgc.open.ha.cn/ 选择“省级教学名师”上传。 河 南省高等学校教学名师候选人推荐表、汇总表可从省教育厅网页 或 QQ 工作群下载。

联 系 人:张小茜 赵万勇

联系电话: 0371-69691855

材料报送地址:金水东路与博学路交叉口 河南中医药大学 新校区教学实验大楼 B1 区 S201 房间(电话: 0371-86502957)

平台申报技术支持联系人:王辉 0371-65945216

— 5 —

附件: 1.河南省高等学校教学名师推荐限额 2 河南省高等学校教学名师遴选指标体系

3.河南省高等学校教学名师工作室建设指导标准(试 行)

4.河南省高等学校教学名师候选人推荐表

5.河南省高等学校教学名师候选人推荐汇总表

2019 年 7 月 6 日

河南省教育厅办公室

主动公开

2019 年 7 月 8 日印发

— 6 —

附件 1

河南省高等学校教学名师推荐限额

序号

学校

申报 限额

1

郑州大学

6

2

河南大学

4

3

河南农业大学

2

4

河南师范大学

2

5

河南科技大学

2

6

河南理工大学

2

7

河南工业大学

2

8

河南财经政法大学

2

9

华北水利水电大学

2

10

河南中医药大学

2

11

郑州轻工业大学

2

12

信阳师范学院

2

13

新乡医学院

2

14

中原工学院

2

15

郑州航空工业管理学院

2

16

河南科技学院

2

17

南阳师范学院

1

18

安阳师范学院

1

19

洛阳师范学院

1

20

商丘师范学院

1

序号

学校

申报 限额

21

周口师范学院

1

22

河南城建学院

1

23

许昌学院

1

24

平顶山学院

1

25

安阳工学院

1

26

南阳理工学院

1

27

黄淮学院

1

28

河南工程学院

1

29

新乡学院

1

30

洛阳理工学院

1

31

河南警察学院

1

32

郑州师范学院

1

33

河南牧业经济学院

1

34

铁道警察学院

1

35

信阳农林学 院

1

36

河南财政金融学院

1

37

河南工学院

1

38

郑州工程技术学院

1

39

黄河科技学院

1

40

郑州科技学院

1

— 7 —

序号

学校

申报 限额

41

郑州工业应用技术学院

1

42

商丘学院

1

43

郑州升达经贸管理学院

1

44

商丘工学院

1

45

郑州商学院

1

46

黄河交通学院

1

47

郑州财经学院

1

48

安阳学院

1

49

信阳学院

1

50

郑州工商学院

1

序号

学校

申报 限额

51

郑州西亚斯学院

1

52

河南大学民生学院

1

53

河南师范大学新联学院

1

54

新乡医学院三全学院

1

55

河南科技学院新科学院

1

56

中原工学院信息商务学院

1

57

郑州大学体育学院

1

58

河南科技职业大学

1

总计

80

— 8 —

附件 2

河南省高等学校教学名师 遴 选 指 标 体 系

遴选项目

分值

遴选内容

1.师德风范

20

忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针 , 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心, 自觉做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖 国的引路人, 坚持教书和育人相统一、言传和身教相 统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一, 以德立身、以德立学、以德立教, 为人 师表、师德高尚,在教育领域和全社会享有较高声望, 师生群众公认。

2. 教 学能 力 与水 平

教学思想与内容

10

遵循教育规律和人才成长规律, 教育理念先进。 教学 内容符合大学生认知特点, 理论联系实际, 能及时把 学科最新发展和省内外教改成果转化为教学资源。

教学艺术与方法

10

教学艺术精湛,注重学思结合、知行统一、因材施教, 积极开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学, 激 发和鼓励学生的创造思维。 有效应用现代信息技术。

教学改革与成就

15

重视教育教学研究, 主持完成省级以上教改项目, 在 教育思想、教学内容、教学方法等方面取得创造性成 果, 并广泛应用于教育教学实践, 发表过多篇高质量 的教改教研论文或出版过有一定影响的教改教研专 著。

教学 效果

10

教学能力突出, 教学风格鲜明, 教学质量优异, 主讲 课程达到省内同类课程领先水平,大学生评价优秀, 得到同行公认, 具有示范引领作用, 在 全省有较大影 响。

教材 建设

10

自编、主编的本科教材, 质量高、有特色、版本新。

3.教学梯队建设与贡献

15

领衔高水平教学科研团队, 自觉指导和帮助团队教师 提高业务水平和教学能力, 对确立本校该领域教学的 历史地位作出重要贡献。

4.科学研究与学术水平

10

主持或承担省级以上重要科研项目, 发表出版高质量 的论文或专著, 在省内外同领域具有较高学术地位和 知名度 。

— 9 —

附件 3

河南省高等学校教学名师工作室 建设指导标准(试行)

指标

指标内涵

硬件 设施

学校为教学名师工作室提供独立办公室, 配置必要的办公设备。

人员 组成

教学名师工作室成员 5-10 人, 含 1-2 名校外教师, 团队年龄、学历、 职称和专业结构合理, 具有良好的合作精神和创新意识。 鼓励跨学校、 学科、专业组建教学团队。教学名师为主持人,是第一责任人,负责工 作室业务工作和日常管理。

制度 建设

结合工作实际, 建立和完善规章制度, 保证工作室工作有效开展。

发展 规划

制定具有针对性和可操作性的工作室发展规划和年度工作计划。

工作 职责 和任务

1.加强师德师风建设, 树立名师形象, 维护团队声誉;

2.落实立德树人根本任务,主动承担教育教学工作,带头落实教授为 本 科生授课制度, 推动科研与教学融合;

3.指导培养 3 名以上青年骨干教师, 促进教师专业发展;

4.加强课程教材教学资源开发,建设 1 门省级以上精品在线开放课程或 主编出版 1 部教材或其他教学资源;

5.组织开展教学研讨和经验交流,主持 1 项省级以上教学改革研究与实 践项目, 培育国家级优秀教学成果奖;

6.根据需要承担全省高校新入职教师培训任务,每年开展 3 次以上校内 外教学示范公开课或专题讲座;

7.接受委托承担教学有关工程项目评审任务,参与本科专业认证和专业 评估工作;

8.为教育教学有关政策文件制定和科学决策提供专家咨询 ;

9.承担教育厅委托的其他任务。

— 10 —

附件 4

河南省高等学校教学名师候选人 推 荐 表

候 选 人 姓 名 主 讲 课 程 学校名称(盖章)

填

表

时

间

年

月

日

河南省教育厅 制

— 1 —

填

表

说

明

1.本表用钢笔填写或打印,要求字迹清楚、端正,内容翔实、准

确。

2.封面总编号由省教育厅统一编写。

3.申请人所填内容,由所在学校负责审核。

4.所填教学工作情况时间跨度为 2013 年 1 月 1 日至 2018 年 12 月 31 日。

5.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等,应用情况是指使 用频率及熟练程度。

6.如表格篇幅不够,可另附纸。

— 2 —

一、基本情况

学校:

院(系):

姓

名


出生年月


性别


政治面貌


民

族


最后学历(学位)


授予单位


授予时间


参加工作时间

年

月

从事高等教育 教学工作年限


专业技术职务


行政职务


专业领域


主讲课程


何时何地 受何奖励


学生评价情况


主要学习、工作经历

起止时间

学习/工作单位

所学专业/所从事学科领域和 担任的行政职务



















— 3 —

二、师德表现情况

师 德 师 风 表 现 简 况


所 获 相 关 荣 誉

序号

荣誉名称

颁奖部门及时间

署名 次序

1




2




3




4




5




6




— 4 —

三、教学工作情况

1. 主讲本科课程情况

课程名称

起止时间

本人本校实际 课堂教学学时

授课班级

总人数
























































选用教材或主要参考书目情况

名 称

作 者

出版社

出版时间













— 5 —

2. 同时承担的其它课程情况

课程名称

起止时间

学时

授课班级

总人数


























3. 其它教学环节

(含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生 等)

4.教学手段开发、应用情况

— 6 —

5. 教学内容更新和教学方法改革情况

6. 承担重要教学改革项目情况

项目名称

项目来源

经费(万元)

主持 /参加

起止日期




































— 7 —

7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况

论文题目、专著名称 /教材名称

期刊名称、卷次 /出版社

时 间

























8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况

(教 学获奖的须附获奖证书复印件, 并加盖单位公章, 注明本人排名及时间、推广应

用范围。)

— 8 —

9.近期教学改革设想

10. 教学梯队建设情况

— 9 —

四、科研工作情况

科

研

简

况


汇

总

出版专著(译著等)

部。

获奖成果共

项;其中:国家级

项,省部级

项。

目前承担项目共

项;其中:国家级项目

项,省部级项目

项。

最 有 代 表 性 的 成果

序号

成果(项目、论文、专著)名称

发表刊物,出版单位,时间(获奖的注明 奖项名称、等级和颁奖单位)

署名 次序

1




2




3




目 前 承 担 的 主 要项 目

序号

项目名称

项目来源

起讫时间

科研 经费

本人承担工作

1






2






3






— 10 —

五、推荐、评审意见

教务处对 候选人课 堂教学效 果的评价 意 见

负责人(签字) 联系电话:

(公章) 2019 年 月

日

学术委员 会(或校长 办公会等) 意 见

负责人(签字) 联系电话:

2019 年

月

日

学 校 意 见

校 长(签字) 联系电话:

(公章) 2019 年 月

日

— 11 —

附件 5

河南省高等学校教学名师候选人推荐汇总表

推荐部门(单位):(公章)

学校

姓名

出生年月

专业技术职务

行政职务

专业领域

主讲课程

代表性成果 (不超 200 字)

























— 12 —