钱守旺：以“动感课堂”为抓手 让教师步入专业成长的快车道

课程简介：

本期课程特邀北京市数学特级教师、北师大版小学数学课标教材分册主编钱守旺老师做客名师讲堂，讲座将从两个方面与大家进行分享。

一、动感课堂研究的缘起与内容

当前课堂教学存在的普遍问题：教学目标定位不准、人的因素关注不够、课堂缺乏整体架构、学材准备不足、问题逻辑性不强、课堂互动不够、关注教法忽视学法等。

针对上述问题，教师应该思考：教师如何“教”，学生才愿学？学生如何“学”，课堂才精彩？动感课堂是以学生高品质学习为价值追求，以“情境、学材、问题链”为抓手，以课堂“五动”为学习引擎，以学生思维深度参与和知识深度理解为目标的一种理想的课堂形态。

二、加强专业引领，提高八大课程领导力

课程领导力本质上是一种专业影响力，它渗透在课程设计、开发、实施与评价的全过程，提升课程领导力的根本任务是实现育人方式的转变。

学校领导和骨干教师应该具有八大课程领导力：课程理解力、课程设计力、课程执行力、课程评价力、资源整合力、课程迭代力、英才加工力、文本表达力。

讲师简介：

钱守旺，正高级教师，北京市数学特级教师，北师大版小学数学课标教材分册主编，教育部国培专家，全国优秀教师，国家级骨干教师，“动感课堂”的倡导者和实践者，全国自主教育联盟副理事长，北京市教育学会小学数学教学研究会学术委员，北京市教育学会课程发展专业委员会副秘书长，马云乡村教育校长委员会委员，现为北京市朝阳区教育科学研究院课程部主任，已经出版个人专著四本，主编与合编教学指导用书40多本，主编学生用书近百本，被老师们亲切地称为“有水平，没架子的特级教师。