素养立意的“整套卷”推荐（六年级数学）

试题打通数与代数、图形与几何、综合与实践等领域壁垒，从基础知识点考查到综合能力应用形成完整知识网络，兼顾“四基”“四能”落实，难度配比科学，适配不同层次学生的认知水平。

试题从基础计算、概念辨析，到操作探究、方案设计、规律总结层层递进，既有夯实基础的常规题型，也有驱动深度思考的探究类问题，有效落实对学生核心素养的考查。

适当增加开放性、说理性题型的比重，完善过程化评分标准，更充分地外显学生的思维过程，实现从“评结果”到“评思维”的转变。