学习心得 李耀辉

      2026年3月18日至21日，我有幸参加小学数学岑新尚省级学科带头人工作室启动仪式暨第一次集中研修活动。作为一名乡镇小学数学教师，本次研修以“厚植教学主张，深耕学本课堂——聚焦‘以学为主’的课堂教学”为主题，为我摆脱乡村教学困境、提升专业能力提供了宝贵指引，在聆听、观摩与研讨的过程中，我收获颇丰、深受启发。

启动启新程，初心筑匠心

       3月20日，工作室启动仪式在玉溪八中隆重举行，这一时刻也标志着玉溪市小学数学教研工作迈向了全新的发展台阶。

       仪式上，各级领导对工作室的成立寄予了殷切厚望。岑新尚老师作为工作室主持人，发表了真挚又深刻的讲话，他分享了自己的教育初心与教研历程，勉励全体成员和学员要怀揣对数学教育的热爱，坚守育人初心，深耕教学一线，在专业研修中不断突破自我，努力成为有理想、有本领、有担当的小学数学教育工作者。一句句殷切嘱托，让我备受鼓舞，也更加坚定了潜心教研、用心育人的信念。

岑新尚老师从《如何提炼教学主张》到《思维进阶——学习数学的王道》为主题开展专题讲座，深入解读了小学数学核心素养的内涵与教学主张的提炼方法。

在小组研讨环节，工作室全体成员围绕“学本课堂构建”“学困生转化策略”“课题研究落地”等话题畅所欲言、分享教学经验。在思维碰撞中，我跳出了个人教学的局限，学到了诸多实用的教研技巧与课堂策略，深刻体会到团队协作的力量。

     反思促提升，笃行向未来

        此次研修不仅是一次思想的洗礼，更是一场充实的专业充电。对照专家的引领指导与同伴的经验分享，我清晰地看到了自身在教学工作中的诸多不足：日常教学中过于侧重数学知识的单向传授，对学生数学思维进阶的关注不足；教研活动多停留在表面，缺乏对小学数学教学实际问题的系统性研究与探索。

        作为一名乡镇小学数学教师，我将以此次研修为全新起点，把本次研修的所学、所思、所悟转化为教学实践的实际动力，在乡村数学教学之路上笃行不怠。

创作：工作室   

制作：李耀辉

校验：禹金萍  

审核：岑新尚