李晶成员小组第一次集中研修活动纪实

课后交流研讨环节，姜东明、王珊、高滔三位学员依次对三节示范课做全方位评课分享。
   各位评课教师精准提炼课堂亮点：三节课均紧扣新课标理念，立足学本课堂内核，充分凸显学生自主探究主体地位；教学设计逻辑闭环、重难点突破精准，学段特色鲜明，低段重习惯夯实、中段重概念建模、高段重素养进阶，全方位落实运算能力、数据意识、推理意识数学核心素养。
   同时结合课堂细节，针对性提出优化提升方向：细化算理分层引导、丰富课堂探究活动、延展生活化实践应用、深化新旧知识结构化联结，让课堂育人价值更全面、素养落地更扎实，在思维碰撞中打磨更优质、更高效的小学数学常态课堂。

特邀云南省小学数学学科带头人、新平县城区小学第一教育集团教务副主任陈丽老师对本次三节示范课、全程研修活动做专业点评指导，高度肯定本次研修贴合县域小学数学教学实际，课堂扎实高效、研讨务实深刻。围绕新课标小学数学课堂教学落地、学本课堂构建策略、重难点教学设计优化给出专业建议，指引全体教师深挖教材内涵、贴合学生认知、打磨课堂细节，持续提升数学课堂教学实效。

最后，工作室成员李晶做全程活动总结。复盘本次研修全流程，梳理课堂教学得失，明确后续教研深耕方向：持续以课堂为阵地、以研修为纽带，常态化开展磨课研课、交流互鉴活动，不断优化学本课堂教学模式，打磨优质数学课堂，凝聚团队教研合力，深耕课堂、蓄力前行，以高质量教研赋能县域小学数学教育高质量发展。