黄胜名师工作室开展专业能力提升专题培训活动

为深入贯彻新时代职业学校名师培养要求，弘扬教育家精神，强化扎根贵州大地的教育科研实践，全面提升工作室成员的课题研究、咨政撰写、技能赛事指导等专业能力，教育部新时代时代职业学校名师培养对象黄胜名师工作室于2026年5月15日、5月16日在黔南民族幼儿师范高等专科学校开展“弘扬教育家精神 强化扎根贵州科研 提升技能赛事能力”的专题培训。工作室核心成员、核心成员所在校骨干教师、黔南州早托服务产教融合共同体成员及黔南民族幼儿师范高等专科学校教师先后有200余人参加不同场次的培训。

本次培训紧扣职业教育发展需求，设置专家讲座、集中研讨、经验分享三大模块，内容系统、干货满满、针对性强。

黔南民族师范学院校长、二级教授、博士生导师、国务院特殊津贴专家欧阳恩良作了《弘扬教育家精神，做好扎根贵州大地科研》的专题报告。他系统阐释了教育家精神的科学内涵，阐明教学是根本、科研是灵魂、学科是支撑，提出“教学立院、科研强院、学科兴院”理念，强调科研能力是高校教师核心竞争力。他围绕“把科研做在贵州大地”，详细讲解问题意识、四大矛盾、四点交集、四种倾向、四个结合等实操路径，引导教师立足本土、聚焦实践、守正创新，为参训教师指明扎根贵州做真科研、做实科研的方向。

在工作室核心成员内部研讨交流中，大家结合讲座内容，立足自身教学岗位、科研方向与技能竞赛指导经历，分别就如何践行教育家精神、推动教学科研深度融合、提升课题研究质量、优化技能赛事培育路径、加强校际协同合作、深化课堂教育教学改革、推进数字资源建设等议题畅所欲言，共同探讨破解思路与改进举措。在充分交流与思想碰撞中，工作室核心成员进一步统一思想、凝聚共识，更加清晰地认识到扎根贵州做科研、立足岗位强能力、服务职教促发展的重要意义，也为后续工作室跨校联动、资源共享、协同攻关奠定了坚实基础。

贵州省社科联秘书长丁凤鸣围绕社科课题研究与咨政报告撰写作专题辅导。丁凤鸣结合多年社科管理、项目评审经验，从选题定位、申报书撰写、逻辑论证、框架搭建到咨政转化进行全流程、精细化讲解。丁凤鸣特别强调，开展社科研究与咨政建言必须具备战略眼光，要立足贵州发展大局、紧跟国家政策导向，把研究方向放到区域经济社会发展、职业教育改革创新的大格局中去谋划，做到站位高、视野宽、切口准、落点实，让科研成果真正对接地方需求、服务决策、推动实践。辅导结束后，参训教师结合自身在社科课题研究及咨政报告撰写中遇到的实际问题踊跃提问，丁凤鸣耐心解答、精准指导，为教师们破解科研堵点、理清研究思路、明确提升方向提供了有力指导，有效提升了参训教师的科研能力、学术规范意识与咨政建言水平。

铜仁幼儿师范高等专科学校的代晓明教授从世界职业院校技能大赛金奖领队身份的角度，分享了学生技能赛事的培育路径与实践探索。

黔南民族幼儿师范高等专科学校的罗茜副教授以世界职业院校技能大赛指导学生获金奖及自身参加教师赛获奖的实际案例，详细讲解了师生技能竞赛备赛、训练、指导的关键方法和宝贵经验。

本次培训主题鲜明、内容务实、形式丰富，既有理论高度，又有实践深度，有效强化了教育家精神引领，提升了教师科研素养与竞赛指导能力，促进了校际交流与资源共享。

下一步，黄胜名师工作室将以此次培训为契机，持续发挥示范、引领、辐射作用，引导全体成员把学习成果转化为教学科研与育人实践，扎根贵州大地、深耕职业教育，不断提升专业能力与育人质量，为贵州职业教育高质量发展贡献更大的智慧和力量。

通讯员 李娜

编辑 孟祥可

二审 梁晓琳

三审 张发扬