教研赋能课堂 阅读点亮成长

为深化整本书阅读教学实践，落实语文核心素养，提升教师阅读教学指导能力，2026年4月29日，李岚小学语文名师工作室组织开展《宝葫芦的秘密》整本书阅读教学展示与专家指导活动，贺兰县第一小学教育集团全体语文教师齐聚三楼智慧教室，共同参与本次教研活动。

本次活动由马凤霞、贾阳洋、吴慧三位教师分别执教《宝葫芦的秘密》导读课、推进课、分享课，形成梯度化、递进式的整本书阅读教学链条。

导读启趣，点燃阅读热情：马凤霞老师执教导读课，立足学生年龄特点，依托童话文本的想象魅力，通过情境创设、封面预测、片段激趣等方式，充分调动学生阅读好奇心，指导学生制定阅读计划，为整本书阅读奠定良好开端。

推进深耕，梳理阅读脉络：贾阳洋老师执教推进课，聚焦故事核心情节与人物形象，运用思维导图、情节梳理、细节品读等教学手段，引导学生把握故事发展脉络，习得整本书阅读方法，持续深化文本理解。

分享悟理，升华阅读价值：吴慧老师执教分享课，以“探秘葫芦 读懂成长”为主题，组织学生开展感悟交流、思辨探讨、创意表达等活动，引导学生感悟“幸福要靠双手创造”的成长哲理，实现阅读与育人的双向融合。

课堂展示结束后，仇千记老师开展专家课例点评与专题讲座。仇老师精准剖析三节展示课的设计亮点与实施逻辑，充分肯定了三课“激趣—方法—悟理”的闭环设计思路；同时围绕整本书阅读教学的核心要点，提出实操性教学建议，强调教师要正确认识整本书阅读的育人价值，优化课堂活动设计，切实引导学生爱上阅读、学会阅读、深度思考，为集团校语文教师阅读教学工作指明方向。

本次教研活动依托名师工作室专业平台，以课例展示、专家引领、同伴共研为载体，搭建了高效的专业成长交流平台。有效推动了工作室及集团校整本书阅读教学的经验交流与方法共享。

书香润童心，阅读伴成长。未来，李岚小学语文名师工作室将持续深耕阅读教学领域，聚焦课堂实践、凝聚教研力量，以优质教研赋能语文教学提质增效，以经典阅读助力学生全面拔节生长。