“艺”起同行 研思共进｜贺兰县美术学科双向送教共研暨卜强美术名师工作室研修活动圆满开展

为促进贺兰县美术学科教育教学质量提升，加强县域内美术教师交流合作，实现优质教育资源共享，2025年11月11日，贺兰县教学研究室在贺兰县第三中学开展“艺”起同行——聚焦美术课堂，共研教学策略美术学科双向送教共研暨卜强美术名师工作室研修活动。贺兰县各中小学部分美术教师、集团校美术教研员、县美术名师工作室全体成员参与了此次研修活动。

活动当天，贺兰县铁西小学许岩老师执教二年级《难忘的童年》，以充满童趣的教学情境，引导学生用画笔定格童年的欢乐瞬间，课堂氛围活泼灵动。

贺兰县兼职美术教研员、贺兰县实验小学卜强老师执教四年级《草丛中》，带领学生细致观察草丛里的微观世界，在创作中感受自然生命的蓬勃之美，教学思路新颖且富有启发性。

贺兰县第七中学张婷婷老师执教八年级《傲雪寒梅》，以梅花的姿态与精神为切入点，在笔墨晕染间传递文人画的审美韵味，让学生在创作中体悟传统艺术的文化内涵。

贺兰县第六中学韩静老师执教八年级《高风亮节》，聚焦竹的形态与寓意，引导学生在笔墨表现中感受“高风亮节”的精神特质，课堂兼具审美性与思想性。

四节研讨课学段覆盖全面、题材各有侧重，既展现了执教教师扎实的教学功底，更凸显了他们在美术课堂创新与学科育人上的探索活力。

课后，全体参会教师围绕这些课例展开深入研讨交流，大家各抒己见，从教学设计、课堂实施、学生反馈等多个角度进行剖析，在思想的碰撞中，为美术课堂教学策略的优化提供了诸多宝贵建议。

活动最后，贺兰县兼职美术教研员、县美术名师工作室主持人卜强分享感悟。肯定了教师们展现的扎实专业素养与教研热情，结合“基于新课标与大单元视域的美术课堂深度解构与教学策略共研”核心主题，强调美术教学需牢牢扎根课堂主阵地，以新课标为引领、大单元为抓手，打破单课时碎片化局限，让美育真正聚焦学生审美感知、艺术表现等核心素养培育，为后续县域美术教研的常态化、精准化推进明确方向。

此次活动为贺兰县美术教师搭建了专业成长的平台，通过双向送教共研与名师工作室研修的联动，促进了优质教学资源的共享，激发了教师们的教研活力，为县域美术学科教育教学质量的提升注入了新动力。

编辑：贺兰县卜强美术名师工作室

摄影：周雪霞    路静    冯山

审核：卜 强