生命星空的筑梦者——张莹莹老师

　　在名师工作室的“生命之舟”上，有一位以讲台为沃野、以创新为星轨的教育筑梦者。她扎根哈尔滨市第一中学生物教学二十载，既是深耕专业的教学标杆，也是引领团队的成长灯塔，更在教改前沿践行育人理想，她就是哈一中高中生物教师、教研组长张莹莹老师——用热爱与坚守，在生命教育的星空里为学生点亮梦想。

　　从教二十载，张莹莹老师始终以炽热初心深耕专业。她常年承担优班生物教学，成绩斐然；深耕课堂打磨教学技艺，多次斩获省级教师素质大赛奖项、获评教育部基础教育省级精品课；作为省级命题员，她深度参与教育评价改革，精准把握命题方向；科研路上亦步履不停，主持或参与八项省市级在研课题，持续以科研推动教学创新。在她的课堂，DNA水解产物不再是枯燥的知识点，而是引导学生探索生命密码的钥匙，让生物学科始终充满思维活力。

　　作为教研组长、名师工作室主持人及哈师大硕士研究生实践导师，张老师更以“一枝独秀不是春”的担当引领团队成长。她推动团队从“我”走向“我们”，悉心指导组内教师在省级培训中展示示范课，助力他们在市级“烛光杯”教学竞赛中屡获佳绩；带领团队构建校本特色生物学课程体系，将优秀课例通过学科网平台辐射推广；组织学习共同体深研高考备考策略，精准对接课改与命题动态。她还受邀在国家级教育评价年会上展示成果，多次承担全市新教师培训及省市级专题讲座，让个人经验化作共享资源，照亮更多教育同行的路。

　　面对教育变革，张莹莹老师始终保持“自我刷新”的勇气。她警惕教学陷入重复，主动参与北师大PBL实操工作坊、上海交大AI赋能生物教育创新培训并获优秀学员；主持社会性科学议题研究、大单元教学实践等课题，推动教学方式深度变革。在育人实践中，她更突破“知识传授”的边界，注重塑造学生价值观与科学素养：指导学生获全国生物学联赛省级一等奖，组织职业探索、劳动实践与科学调查活动；在校内发起“我型我show”生物模型大赛、持续4年推进项目化学习，生物组相关成果多次获一等奖；在校外联动华大基因共建研学基地，让学生在实践中触摸生命科学的温度。

　　二十载春秋流转，张莹莹老师坦言，最大的收获不是荣誉，而是“明白为何而教、为谁而教”的澄明。如今，作为甘雨波高中生物名师工作室成员，她仍将继续以专业为笔、以热爱为墨，在生命教育的星空里播撒智慧，陪“生命之舟”上的学子们一起，眼里有光、脚下有路，成长为有灵魂、有担当的追梦者。