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教案

来源:日期:2025/10/17 22:25:34
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课题

4.欢欢喜喜庆国庆(第二课时)

课型


教学目标

1.激发学生的国家意识,爱国情怀。 

2.知道要尊重国家象征。 

3.引导学生合作,探究,采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的,他们将会怎么过国庆节。

教学重点:感受人们欢度国庆的喜悦之情。

教学难点:激发热爱祖国母亲的情感。

学方

教法:图片观察,自主探究识字法  学法:引导观察图片法自主合作与探究

教学准备多媒体课件、插图

课时安排

2课时

 

 

 

 

 

 

 

课时教学设计

二次备课


一、导入新课

师:小朋友的爸爸妈妈会在你生日的时候,为你庆祝表达爱意。那么祖国的儿女们,是如何为祖国庆祝生日,如何欢度国庆呢?

学生回答

板书:庆国庆二、

二、讲授新课

 一、感受国庆的喜庆

中国是大家庭,大家知道中国有多少个民族吗?

56个民族是一家,他们以不同方式共祝祖国生日。

1.每一年的十月一日,全国上下普天同庆,会举行盛大的活动来庆祝祖国妈妈的生日。我们会有小长假,国家每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵。(出示阅兵图片)

2.想一想:国庆时,人们都是以何种形式为祖国庆祝生日的?

出示图片:花团锦簇,欢度国庆。

张灯结彩挂红旗,欢欢喜喜迎国庆。

数万人齐聚天安门广场观看升旗仪式,高唱国歌,共庆祖国生日!

载歌载舞,通过文艺汇演等形式庆祝祖国的生日。

3.人们用各种各样的方式庆祝国家之生日,表达对祖国的热爱。

你准备用什么方式庆祝祖国的生日呢?

根据学生喜好,以小组为单位,用自己擅长的方式为祖国庆祝。如:唱歌、画画、朗诵、舞蹈、手工等等。

出示图片:我们以黑板报、手抄报的形式表达我对祖国的热爱……

视频:《国庆节》,我为祖国唱首歌表达我对祖国的热爱

小结:祖国生日这天,我们要表达对祖国的爱,平时更要努力学习,学到扎实的本领,做一个对祖国有用的好孩子。

三、巩固练习

共建祖国,为祖国庆生日

调查身边的人,看看他们是怎么建设我们的国家,准备怎样庆祝国庆节。

出示图片:他是一名边防军人,肩负着守卫祖国边疆的职责,时刻为祖国站好岗,哪怕是节假日也不例外!

他是救死扶伤、救人于病痛的白衣天使。国庆的他,需要值班,需要坚守岗位!

他是一名建筑工人,拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚,但是工期不等人,假期仍需工作。

稻谷飘香的季节,农民伯伯体会到收获的喜悦,但是也承担着劳作的辛苦。

视频:《大耳朵图图之欢度国庆》,大耳朵图图,国庆和家人去了海边游玩?你们又去了哪里呢?

出示图片:十一和家人一起去看了菊花展,是不是很漂亮?

趁着假期,去感受了祖国的大好河山,看到了“上下两千年,纵横十万里”的伟大工程——长城。

四、课堂总结:

小结:祖国很伟大,我们的生活很幸福,我们有机会感受祖国的大好河山,应该珍惜并心存感恩!

通过这节课的学习我们知道有了伟大的祖国,有了各行各业辛勤付出的人民,才有我们幸福的生活。全国上下以不同的方式共建祖国、喜迎国庆佳节,表达自己对祖国的热爱之情!

课堂练习:谈谈你在本节课有哪些收获?

作业布置:

国庆节手抄报


4.欢欢喜喜庆国庆

国庆节的需要我们怎么做      

 你们怎么来庆祝祖国生日


成功之处:

 

 

 

不足之处:

 

 

 

改进措施: