小二班本土资源课程与扎染活动计划

一、课程背景与目标

背景：方正县作为黑龙江省的一个特色县城，拥有丰富的本土资源，如优质水稻、香甜大米、鲜美银鲫以及独具特色的剪纸艺术。这些资源不仅承载着地方文化的精髓，也是幼儿教育的重要素材。通过利用本土资源进行手工制作活动，可以加深幼儿对家乡文化的理解和认同，培养其爱家乡的情感。同时，扎染作为一项传统手工艺，不仅能够激发幼儿的想象力和创造力，还能促进其手部精细动作的发展。

目标：

1.通过本土资源手工制作活动，让幼儿了解并体验方正县的特色文化，增强爱家乡的情感。

2.教授小班幼儿扎染的基本方法，包括捆扎、叠布等，激发其艺术创造力和想象力。

3.促进幼儿手部精细动作的发展，提高其动手能力和审美能力。

二、课程内容与安排

（一）本土资源手工制作活动

1.大米粒画创作

材料准备：彩色大米粒、胶水、画纸、画笔。

活动过程：

引导幼儿观察不同颜色的大米粒，讨论其特点。

教授幼儿如何使用胶水将大米粒粘贴在画纸上，创作出自己喜欢的图案或家乡风景。

鼓励幼儿分享自己的作品，讲述创作思路。

2.银鲫鱼剪纸

材料准备：彩色纸张、剪刀、银鲫鱼图片或模型。

活动过程：

展示银鲫鱼图片或模型，引导幼儿观察其外形特征。

教授幼儿简单的剪纸技巧，如折叠、剪裁等。

鼓励幼儿动手剪出银鲫鱼的形状，并装饰上自己喜欢的图案。

展示作品，共同欣赏并讨论。

3.剪纸艺术体验

材料准备：彩色纸张、剪刀、剪纸样品。

活动过程：

介绍方正剪纸的历史和特点，展示经典剪纸作品。

教授幼儿基本的剪纸技巧，如对称剪、连续剪等。

引导幼儿动手剪出简单的图案，如花朵、动物等。

鼓励幼儿发挥想象力，创作出属于自己的剪纸作品。

（二）扎染活动

1.扎染基础知识介绍

材料准备：扎染样品、布料、染料、橡皮筋、绳子等。

活动过程：

展示扎染样品，引导幼儿观察其色彩和图案。

介绍扎染的历史和基本原理，激发幼儿的兴趣。

演示捆扎、叠布等基本扎染方法。

2.扎染实践操作

材料准备：白色布料、染料、橡皮筋、绳子、塑料盆、手套等。

活动过程：

引导幼儿选择自己喜欢的布料和染料颜色。

教授幼儿如何使用橡皮筋和绳子进行捆扎和叠布，创造出不同的图案效果。

幼儿动手操作，教师巡回指导，确保安全。将扎染好的布料放入染料中浸泡，等待上色。

取出布料，清洗干净，晾干后展示作品。

3.扎染创意展示

材料准备：幼儿扎染作品、展示板、标签等。

活动过程：

将幼儿的扎染作品展示在展示板上，贴上标签注明作者和作品名称。

引导幼儿互相欣赏作品，分享创作心得。

邀请家长参观，增强家园共育的效果。

三、课程实施与评价

实施方式：

采用游戏化、情境化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣。

注重实践操作，让幼儿在动手过程中体验和感知。

加强家园合作，邀请家长参与课程活动，共同促进幼儿成长。

方正县城北幼教中心

2025年9月8日