生命航线的导航者——石运臣老师

　　在名师工作室的“生命之舟”上，有一位以课标为罗盘、以科研为航标的教育导航者。他深耕生物教学二十五载，用“教-学-评”一体化理念引领教学改革，以大单元教学设计重构课堂生态，他就是哈尔滨市第十二中学生物教研组长石运臣老师——黑龙江省教-学-评一体化专家组成员、冰城骨干教师、市“四有”好老师。

　　自2001年投身教育事业，石运臣老师已送走13届35个毕业班。作为拥有25年教龄的教育工作者，他始终以高标准要求自己，将真诚与严格融入教学点滴：面对学生，用真心唤醒求知欲；面对教学难题，以务实行动破解困局。这种严谨态度让他先后荣获哈尔滨市优秀教师、市学科骨干、“身边好老师”等多项荣誉。

　　2010年担任教研组长以来，他将学科建设作为首要任务，带领团队以科研构建生物学科体系。2019年起，结合生物学科核心素养、课程标准与《中国高考评价体系》，他深入钻研新课程理论，探索实践方法，带领教研组开展高考试题解读。2021年12月，他代表学校在哈三中共同体校本课例研修活动中作《生物学科新课程新教材探索》经验分享，获哈三中教师高度认可；2022年10月，在东北三省四市联合体教研活动中，以《领悟评价体系，指导精准备考》专题讲座，为区域备考提供新思路；2024年6月，在哈市教研活动中分享《生物变异与生物进化》备题模式，开创“核心素养解读习题+典型题解析难点”的集体备课新范式。

　　在教育科研领域，石运臣老师成果丰硕：主持“十三・五”市规划课题《高中生物课堂教学中提高习题功效性的研究》，成果获2022年市规划办教育科研成果二等奖；2025年7月，主持“十四・五”省规划重点专项课题《基于学科核心素养的高中生物大单元教学实践研究》。近五年多次参与省市命题工作，2024年6月参与黑龙江省生物学科合格考命题，持续以专业引领助力区域教学质量提升。

　　从新课改理论探索到高考试题解读，从课题研究到命题实践，石运臣老师如同一座精准的导航塔，为生物教学指明方向。在甘雨波高中生物名师工作室的“生命之舟”上，他以“教-学-评”一体化的专业素养和大单元教学的创新思维，引领着师生在生命科学的航线上稳步前行，让教育的光芒照亮每一段求知旅程。