深度与实践结合：幸福职教工作坊助力凌云职校教师专业发展

    2024年4月24日，春风满载着教育的热情与期待，幸福职教工作坊的核心成员蒙晓春、覃柳红和黄薇等人，作为北部湾职业技术学校支教团队的一部分，踏上了通往广西凌云县中等职业技术学校的教育之旅。这次他们肩负使命，旨在通过深度理论与实践经验的结合，点燃凌云职校教师的专业发展新火花，共同开启一场富有成效的学术交流与教学提升活动。

4月25日，幸福职教工作坊的三位核心成员高级讲师覃柳红、黄薇和蒙晓春分别登台，他们以各自的专业领域为切入点，为凌云职校的教师们带来了丰富且实用的知识盛宴。覃柳红老师的讲座深入浅出地解析了课题申报的全过程，包括选题技巧、申报流程与写作规范；黄薇老师的讲座聚焦教师专业成长策略，提供了职称申报的实际操作指南和拓展途径；而蒙晓春老师的分享则围绕双师型教师的申报条件和材料准备，确保教师们明确目标并掌握申报技巧。这些讲座不仅提升了教师们的理论素养，更激发了他们将所学应用到教学实践中的热情。

在覃柳红老师的《教改课题申报流程及案例》讲座中，她首先详细解析了课题选题的策略，强调了课题设计应紧密结合教学实际，确保研究的实用性和针对性。接着，她深入剖析了课题目标设定、内容组织以及实施步骤的制定，确保每个环节清晰明确。讲座中，她还列举了多个成功案例，让教师们了解到课题申报的全过程，并分享了如何撰写立项、开题、中期评估和结题报告的技巧，以及应对可能的变更策略。讲座内容严谨又富有实践经验，帮助教师们掌握了课题申报的关键要素，极大地提高了他们申报教改课题的信心和能力。

    黄薇老师在题为《基于促进教师专业成长的策略研究与案例分析》的讲座中，深入剖析了职称申报的关键环节，详细讲解了如何科学规划个人职业发展路径，包括了解各类职称评定标准，掌握撰写申报材料的技巧，以及如何通过参加各类教学与研究活动来拓宽晋升渠道。她强调了关注教育政策动态的重要性，提醒教师们在申报过程中应注意细节，避免常见误区。黄薇老师的分享充满了实用性和前瞻性，为在场教师提供了清晰的成长指南。

蒙晓春老师则以《双师型教师的申报学习解读》为题，深入浅出地解析了双师型教师申报的全过程，从如何理解和定义双师型教师角色，到个人能力与实践经验的匹配，再到申报材料的关键点和误区解析。蒙晓春老师强调了理论知识与实践技能的结合对于申报成功的重要性，并分享了许多成功案例，帮助凌云职校的教师们明确了自我提升的方向，使他们对如何成为双师型教师有了更清晰的认识和信心。他的讲座深受在场教师们的欢迎，大家纷纷表示将以此为契机，积极提升自身综合素养，争取早日达到双师标准。

最后，幸福职教工作坊坊员们对凌云职校教师表达了深切的期望，他们鼓励教师们将所学知识应用于教学实践中，持续提升教育质量。双方表示，这次活动不仅是一次专业知识的传授，更是对未来教育改革的一次深度对话。未来，幸福职教工作坊计划进一步深化与凌云职校的合作，共同探索创新的教师培养模式，为推动广西乃至全国的职业教育发展贡献力量。同时，凌云职校的教师们也表示将以此次交流为契机，积极践行新理念，努力成为具备专业素养和实践能力的优秀教育工作者。