2023年7月24日重庆市初中政治名师乡村工作室成员在袁老师的带领下来到云南德宏州芒市民族中学，参加云南省德宏州教科所与重庆市初中政治袁小梅名师工作室联合开展的、主题为“初中道德与法治作业设计研讨与案例交流”的研修活动。参加此次研修的还有云南省德宏州教育科学研究所副所长段国军、德宏州各市县的初中道德与法治教研员、德宏州初中道德与法治“作业设计课题组”成员等。

7月24日晚，工作室召开学习例会。此次例会中，袁老师对工作室成员的主题交流逐一进行规范。包括标点、序号、主题名称等方面的规范使用和内容、结构的调整。会后成员根据袁老师的指导对自己分享内容做认真修改。

7月25日上午，首先，德宏州教科所段国军副所长为我们主讲《“双减”背景下初中道德与法治作业设计与思考》。讲座前，段所长为大家介绍了芒市的教育现状，随后段所长从双减政策解读、作业设计现状分析、作业的基本分类、芒市课题组研究初步成果及作业设计思考四个方面为大家作作业设计指导。接着，芒市初中道德与法治教研员乔莲香老师为我们主讲《基于新课标的初中道德与法治教学设计与案例分析》。乔老师从2022版新课标的价值意蕴，2022版道德与法治课标的“变”与“不变”，当前我州初中道德与法治课堂教学的现状分析，初中道德与法治课的教学设计及案例分析四个方面为大家作教学设计指导。

7月25日下午，首先，重庆市袁小梅名师乡村工作室五位成员依次作主题分享：王继生老师讲《初中道德与法治体验性学习的策略研究》；丁贤凤老师讲《初中道德与法治体验性学习的教学策略》；杨小琴老师讲《初中道德与法治体验性学习活动设计策略》；李桢老师讲《初中道德与法治体验性学习评价策略》；沈为民老师讲《初中道德与法治体验性学习的作业设计策略》。接着，芒市民族中学教研组长兼职教研员张梅果老师为大家带来《凝聚团队力量，推进学科发展》的主题交流。此次工作室成员分享的内容是围绕“初中道德与法治体验性学习策略”主题确定的“子主题”。 

7月26日上午，重庆市初中政治名师乡村工作室主持人袁小梅老师为大家带来《初中道德与法治指向深度学习的作业设计与评价》讲座。袁老师从作业设计的政策与研究，指向深度学习作业设计理念与要求，活动作业的设计，活动作业的评价四个方面为大家作作业设计指导，强调作业设计要体现分层和进阶，体现能力和素养，关注体验与情感。讲座后老师们就自己平时作业设计存在的疑惑向袁老师请教，袁老师分别作出指导性建议。

7月26日中午，参与的芒市老师们反馈了自己在这两天的收获和感受。教师都感受到：课堂教学要结合实践活动，发挥实践性功能，以便激发学生的情感；课堂教学要注重情境设计和作业设计，灵活开展教学活动和作业活动，培养学生的合作学习和协作实践能力；课堂教学要把握好作业的度和量，重视过程性评价等等。

本次围绕工作室的研修主题进行分享，使学员们认识到体验性学习的策略性，教学设计的情境性和活动作业的问题驱动性。本次经历了主题内容的准备、修改、交流等活动环节，使学员们的经验表达能力都得到了提升；本次与芒市教师间的深度交流活动，使学员们感受了边疆老师的对教育工作的“真爱”与“奉献”。                                        

（撰稿：杨小琴   审稿：袁小梅）