名师引领助成长，共探共研同芬芳

本网讯（通讯员 李珊）为提升团山镇初中英语教师学科专业技能，增强名师工作室名师学科带头辐射作用，实现城乡教师共同成长，3月29日，邵东市姚可平初中英语名师工作室李亮名师组开展了“送教下乡项目—团山镇城乡互助”教学交流活动。

通过事先调研，结合团山镇英语教学的实际情况，本次活动安排了四堂不同类型的随堂家常课和一次讲座：第一堂课是城区三中简玲凤老师执教的九年级复习课-《The Attributive clause》，简老师综合素质高，教态亲和，课堂富有极强的感染力。简老师以自己实践为切入点，从外形、性格、喜好、计划等方面入手，引导学生由简至难，理解并熟练运用定语从句。在教学中，简老师将语法融入实际生活，因地制宜，插入了一些互动游戏，采用鼓励式教学，学生兴趣浓厚，课堂气氛轻松活跃，教学效果显著。

第二堂课为名师李亮老师执教的七年级(下）《U6 Grammar Focus》，李亮老师给七年级学生带来了一堂生动有趣的语法课。李老师用妙笔绘制了四幅简笔画，通过男孩与女孩不同的穿着来展开现在进行时以及一般现在时的教学，教学内容由浅入深，有趣的教学内容，丰富的肢体语言，有效的语法口诀，让所有的师生们感受到一堂耳目一新的语法课。 

刘萍老师执教的内容为八年级下《Unit5 SB(2a-2e)》，刘老师教态自然从容，思路清晰，课堂设计合理有层次，重、难点突出。整节阅读课由浅入深，课堂活动形式多样，过渡流畅，环环相扣，课堂亮点频频，吸引学生注意力，课堂氛围活跃。

最后一节课的教学内容为七年级下《Unit6 Section A（1a-1c）》，潘倩老师青春活泼，口语流利，教态大方自然。课前准备充分，教学道具的展示形象美观，板书精美。课堂内容丰富多彩，教学流程条理清晰紧凑，从导入到游戏、说唱，再到结对、小组活动，由浅入深，充分调动了学生的积极性，课堂氛围活跃。

课后，工作室成员及团山中学领导及老师就上午的四堂课例进行研讨、交流。首先团山镇团山初级中学校长尹长春诚挚地表达了对名师工作室到来的热烈欢迎。接着李亮老师进行了一场名为《探究式研讨  实现城乡双赢》的微讲座，她从英语作业管理，课堂实践活动等做经验分享，结合新课程标准和团山镇英语教学实际情况提出建设性意见。李老师向我们分享了自身的宝贵经验：如何带动基础差的学生记单词，怎样在不充足的时间内安排考试并完成讲解等，随后，参与听课的老师们各抒己见，表示通过这次活动受益匪浅。

团山中学申飞玲主任、刘曼霞老师、英语教研组长尹新云老师、崇山中学刘海姣老师对四位老师的课堂进行点评。

     首席名师姚可平就教研课作专家点评，指明了本次活动的目的。姚可平校长按照新课标标准一一点评了这四堂课，然后分享了2023年中考命题趋势，并提出英语课堂要发挥核心素养的统领作用，注重因地制宜的课堂设计，培养学生学习能力，践行以创为本的教学活动实践观。

团山镇中心学校书记申君全程陪同，认真做好笔记。他的总结发言高屋建瓴:他表示作为一名合格的教师，上课要富有激情，要具备感染力；对于学生的评价要及时、精准，要时刻关注每个学生的全面发展，要有教学智慧。“如果只用过去的经验来教现在的学生，是无法教会学生应对明天的挑战。”所以无论课堂怎样变化，都需要理论支持，要不断更新理论，而此次活动，很好地做到了这一点

在聆听中收获，在共享中成长。此次送教下乡活动充分发挥了名师工作室的引领、启迪作用，增强教师教育教学技能，使参加活动的老师都有所思、有所悟，尽享满园芬芳。