携手向前，共赴“课例研讨”之旅

2023年3月，草长莺飞，春意正浓。为衔接2024年湖南省中考统一命题，开展过渡性九年级复习研讨和送教下乡活动，注重创新教育教学和培养学生核心素养，邵东市姚可平初中英语名师工作室以新课程背景下“视听说”和“读练结合”的课堂教学为主要形式开展了三次交流研讨活动。在首席名师姚可平的带领下，工作室名师、研修员及学员们积极参与、观摩学习，感受了三场生动精彩的视听盛宴。

　　研讨第一站——邵东市第一实验学校

　　2023年3月2日，研讨活动在邵东市第一实验学校开展。活动采取“同课异构”的模式进行“视听说”教学展示，着重关注思维品质的培养。第一实验学校的王婷、丁凤、罗立艳、李玲娜四位教师进行了精彩的课堂展示。

　　王婷老师和丁凤老师执教七年级下册《U5 Section A (1a-1c)》。王婷老师青春活泼，课堂活动形式多样，从导入到游戏、说唱，再到结对、小组活动，由浅入深，层层递进，吸引学生注意力，课堂氛围活跃。丁凤老师口语流利，循循善诱，教态大方自然。她的课堂亮点频频，如“High/Low Voice”和“I say ，you say”等单词操练活动，给大家留下了深刻的印象。罗立艳老师和李玲娜老师执教八年级下册《U3 Section A (1a-1c)》。罗立艳老师的课堂设计合理有层次，教态自然从容，她创设了切合主题的情境，激发了学生兴趣，体现了以学生为主体的教学理念。李玲娜老师亲和大方，激情饱满，课堂感染力十足，让听课的老师和学生如沐春风。课堂设计思路清晰，教学环节紧凑，重难点突出，运用信息技术辅助教学，充分调动了学生的积极性，并以debate的形式注重了学生思维品质的提升。

　　下午，工作室成员就上午的四堂课例进行研讨交流。工作室名师李仲华对这四节课进行了细致具体的总评，其他成员们也各抒己见，就课堂中的优点和存在的问题进行了分析和探讨。最后，首席名师姚可平作评课总结，语重心长地对青年教师们提出两点建议：第一，要加强基本功训练，如口语能力。英语口语是英语老师的第一张名片，青年教师应注重口语训练，注重课堂用语表达的准确性，注意单词的发音、连读和句型升降调等细节问题。第二，要加强与外界的沟通，积极参加各级各类线上、线下的培训，把握每一次学习提升的机会。“三人行必有我师”，要多向身边的人学习，多向优秀教师看齐。

　　研讨第二站——邵东市城区二中

　　2023年3月14日，研讨活动在邵东市城区二中开展。四位老师以“读练结合”为主要形式，着重关注学习能力的培养，分别呈现了阅读、语法等四堂各具特色的课例。

　　第一堂课由城区二中龙立萍老师执教九年级《Unit13 Section A（1a-1c）》。龙立萍老师的教态自然大方，思路清晰，课堂设计合理有层次。该课培养了学生对于“保护地球”的文化意识和思维品质，教学围绕“讲，练，评”三个维度展开，课堂氛围活跃，学生专注且活跃，师生配合默契。第二堂课的教学内容为九年级《复习课——定语从句》，孙春艳老师综合素质高，课堂富有极强的感染力。在教学中孙老师将语法融入实际生活，穿插了互动游戏，课堂气氛轻松活跃，教学效果显著。城区二中刘小金老师执教的内容为七年级下册《Unit5 Section A（1a-1c）》，刘老师课前准备充分，教学道具的展示形象美观，板书精美。课堂内容丰富多彩，教学流程条理清晰，教学环节紧凑，运用信息技术辅助教学，充分调动了学生的积极性。最后一节课由城区二中申香萍老师执教八年级下册《Unit4 Section A（3a-3c）》，申老师口语流利，循循善诱，教态大方自然。整节阅读课由浅入深，课堂活动形式多样，吸引学生注意力，充分锻炼了学生的语言能力和学习能力。

　　下午，工作室名师李亮分别对四位老师进行了细致的分析和精彩的点评，指出了每堂课的课堂亮点，同时也提出了不同角度的改进建议。首席名师姚可平提出了一条建议，她建议工作室成员们在教学过程中要注意对细节的把握，比如板书设计和课件审核。给出了两点评价，分别是“老师出色”和“学生出彩”。同时提出了三个“启迪”：第一、教学目标要贴新课标；第二、教学结构要有创新；第三、教学活动要有亮点。

　　研讨第三站——邵东市城区三中

　　2023年3月21日，研讨活动在城区三中开展。本次活动以传统文化为主要内容，着重关注师生活动比例占时。上课内容为七年级的一节听说课和八、九年级三节阅读课。

　　第一堂课由城区三中黄忆媚老师讲授，授课内容为九年级Unit 5 阅读文章《Beauty in Common Things》。黄老师以冬奥会传统艺术的视频导入新课，运用思维导图介绍祖国典型的文化习俗，并通过自制视频引领学生现场剪纸，让学生沉浸式地感受中国传统文化，增强学生的文化意识。第二堂课由城区三中简玲凤老师讲授，授课内容为九年级Unit 13 阅读文章《Save the Sharks》。简老师亲切自然，口语流利，指令简短清晰。重难点突出，层层递进，教学围绕“讲，练，评”三个维度展开，课堂氛围活跃，学生专注且活跃，师生配合默契。第三节课由斫曹中学的刘萍老师讲授，授课内容为八年级Unit6的阅读文章。刘老师的课以孙悟空的a magic stick导入，极大地吸引了学生的兴趣和注意力，拉近了师生关系。课堂活动设计紧扣阅读主题，层层递进，板书漂亮美观。第四节课由仙槎桥中学李伟玲老师讲授，授课内容为七年级Unit 5 Section A(1a-1c)。李老师的课堂以学生为主体，评价方式丰富多样，充分发挥了学生的主观能动性，极大地调动了学生的积极性。李老师气质独特，神采飞扬，课堂首尾呼应，chant运用自如，节奏把控得当，板书如画。

　　下午，工作室名师罗君香分别对四位老师的课堂进行了具体详尽的点评。首席名师姚可平分别用“活”、“精”“、深”、“稳”称赞四位老师。她着重提出两点要求：一英语课堂要合理分配和把控好教学活动的时间；二课堂教学要体现英语核心素养的四个维度。活动的最后她规划布置了工作室下一阶段的研修内容。

　　春之美，在于蓄势与勃发；教之美，在于钻研与探索。本次研讨活动吸引了十多个乡镇的老师前来学习，第一实验学校、城区二中和城区三中三所学校的全体英语老师参与了观课议教，研讨气氛浓厚。工作室对参与上课的老师采取课堂量化评分的方式进行评比，来自仙槎桥中学的研修员李伟玲等三人获得特等奖。邵东市姚可平初中英语名师工作室全体成员，在交流中探索，在探索中提升，不断打造精品课堂，工作室研修员城区三中黄忆媚老师代表邵东市参加邵阳市优秀课例研讨展示活动获得特等奖。工作室全体成员将以新课标为导向，以研促教，以“学思教培行”五位一体化为载体，不断发挥引领辐射作用，共同为邵东市教育事业的发展添砖加瓦。（通讯员：郭榕明 李仲华）