打造校园文化 提升学校品味

打造校园文化   提升学校品味

 ——九江市濂溪区第一中学校园文化建设侧记

   欧阳正平

校园文化是学校的精神和灵魂，是学校可持续发展的动力所在。它不仅可以丰富师生的精神生活，而且对学生的人生观和价值观会产生潜移默化的深远影响，一所学校，只有形成良好的校园文化，才能营造一个良好的育人环境，全面实施素质教育，提高办学水平，实现学校可持续发展。近年来，我校在不断开拓学校教育创新局面基础上，着力加大了校园文化的建设。主要表现在以下三个方面：

    一、创建先进的理念文化。办学理念是一所学校的灵魂，为了树立先进的办学理念，推动学校和谐发展。学校提出了“做大做强初中,做优做精高中”的办学思想，“以文化高考为主导、特长高考为补充”的办学思路,“省内有影响，九江有地位”的办学目标。制定了“责立自我，任当天下”的校训，“言行溢美，书香流韵”的校风，“孜孜不倦，志洁行芳”的教风，“博文约礼，善思敏行”的学风。“彼此尊重，和谐发展”的管理理念，“引领九江、影响全国的品牌名校”的办学愿景。学校的办学理念得到社会肯定，促进了学校全面和谐发展。

    二、建设优美的环境文化。一是凸现硬件设施育人作用。新校园设计气势恢宏，高端大气。校园里栽种了许多花草树木，环境整洁幽雅。学校建成了篮球场、足球场、操场、乒乓球台、实验室、微机室、语音室、多媒体教室、图书阅览室、三史馆、青少年综合教育基地、足球文化广场，教室里安装了电子白板。二是凸现墙壁文化作用。让墙壁会“说话”，学校在大门的围墙上镌刻着《庐山区一中赋》，在弘毅广场的前面的围屏墙上镌刻着“责立自我，任当天下”的校训。在高中部教学楼前面设置了大型电子显示屏，在初中部教学楼的墙上张贴着《放飞理想》的校歌，在校园里设置了许多宣传栏，营造一种浓郁的校园文化氛围。三是凸现走廊文化作用，在教学楼走廊墙上先挂着一些宣传牌，如学校管理规章制度、安全知识教育，或是介绍全国重点大学、九江历史文化名人、传统文化、名人名言等，画成色彩鲜丽、形式活泼的壁画，让学生们耳濡目染，给学生们潜移默化的教育。四是凸现班级文化作用。学校在每间教室的墙上张贴了“名人名言”、“信息栏”、“学习园地”、 “班级公约”、 “文明用语”、“社会主义核心价值观”等专栏，将班级优秀学生的照片、作文、书画作品张贴墙上，彰显出独特的班级文化。

三、开展丰富的活动文化。为了“弘扬校园文化，构建和谐校园”，展现师生风采，我校创办了《濂溪》校报、学校网站、学校微信公众号、校园电视台。成立了“濂溪文学社”、“校报记者团”，并开展了丰富多彩的校园文化活动，每年举办体育节、艺术节、成人礼、读书月、白鹿讲坛等活动。我校成功举办了江西省第三届中小学校园集体舞（九江赛区）比赛和九江市第十八届中学生田径运动会。《濂溪》校报荣获了第三届全国中小学优秀校内报刊评比“最佳校报一等奖”，濂溪文学社荣获“全国优秀文学社团”、“全国百强文学社团”称号。我校还获得第三届江西省中小学校园集体舞比赛一等奖，九江市中小学校园集体舞比赛一等奖，九江市少年儿童故事大赛一等奖，为学校赢得了荣誉。

     独特的校园文化建设，提升了师生的素质，丰富了学校的内涵，提升了学校的办学品位，推动了学校的快速发展。 近年来，学校取得了丰硕的办学成果，先后荣获了国家教委颁发的“使用中学数学实验教材成果显著奖”、国家级“数学实验教材实验基地”、“全国优秀现代学校”、“全国‘十一五’教育科研先进集体”、“中国教育学会‘十一五’规划课题实验学校”“江西省中小学德育示范学校”、“江西省中小学和谐校园”、“江西省平安校园示范学校”、“江西省安全文明学校”、“江西省教育系统先进集体”、“江西省现代教育技术示范学校”、“江西省体育传统项目学校”、“九江市四星管理学校”、“九江市十佳文明学校”、“九江市中小学实施素质教育示范学校”、“九江市义务教育新课程改革先进学校”等荣誉称号。