“王延宁金城名校长工作室”成立仪式暨学术研讨会举行

  4月17日，兰州市外国语高级中学玉流苑内高朋满座，“王延宁金城名校长工作室”成立仪式在这里隆重举行。仪式围绕着“今天，我们怎样做教师”这一中心话题的研讨进行，会议还推介了王延宁校长的教育新著《今天，我们怎样做教师》。 

 兰州市外国语高级中学校长王延宁，西安外国语大学副教授、“王延宁金城名校长工作室”专家顾问张维民共同为工作室揭牌。

 该学术研讨会介绍，工作室取名：雁阵，意为一群大雁在高高的飞翔。雁群在天空中飞翔，一般都是排成人字阵或一字斜阵，并定时交换左右位置。生物专家研究发现雁群这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式，因为它们在飞行中后一只大雁的羽翼，能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力，管理专家们形象地称之为：“雁阵效应”。工作室取名“雁阵”，寄希望工作室成员能够形成一支团结奋进的队伍，像大雁一样展翅飞翔。 

 会上，工作室领衔名校长王延宁做了以题为“雁阵——走进王延宁金城名校长工作室”主旨发言。 

 王延宁发言时表示，名校长要有较高的素养，要懂得教学不等于教育，教育包括了教学，教学的指向是教育，能从教育的角度去审视教学。不仅能教好自己学科的课，还能听懂本学科以外的课，而且要能听懂各学段的课，能当好班主任。

王延宁认为，不管是百年名校还是后起之秀，都要不停去追寻和品味，在观摩中思考并收获，在学习中构建和创新，具有国际眼光和国际视野。名校长要有教育情怀和想象力，立足本校研究实践，尽可能发挥名校长的示范引领作用。做好自己，努力做一个合格的教育人，让自己能从教育情怀、教育素养、教育工作诸方面起到示范作用。要有科学精神且勤于思考，要能立足本校教育教学，依据教育规律，不断地研究、提炼出引领学校长足发展的标准与目标。名校长不能是空头理论家，不能只说不做。名校长归根结底要拿办学实绩说话。

通过研究学校，搞懂学校，建立起学校文化系统，用文化统领学校的发展，使学校发展有清晰的目标和方向，全校上下形成共同的愿景。影响力来自教育教学的创新，来自热忱无私的经验推广，来自理论研究的笔耕不辍，来自真诚恳切的交流培养。

在学术研讨交流环节，与会专家、教授、校长就“今天，我们怎样做教师”这一主题做了交流发言和深入探讨。

会上，宣读了工作室专家顾问苏州伦华教育集团总校长曹伦华的贺信。最后，全体工作室成员宣读了对工作室期望的寄语并合影留念。