师徒结对见成效同课异构展神通

         2020年6月12日，初中物理李敏名师工作室部分成员在工作室主持人李敏的带领下到高码小学开展送课到校活动，本次活动的主题是“师徒同课异构，精准帮扶提升”，旨在于通过同课异构为契机，促进新教师的成长。本次活动受到了高码小学的热烈欢迎，并组织无课教师全程观摩研讨。

    大家先后观摩了高码小学文娇娇老师、工作室成员王挺老师执教的《功》同课异构教学展示。两位老师分别基于不同的理念和切入点，对《功》进行了不同的讲解，演绎了不同的精彩，均展现出自身突出的课堂驾驭能力，受到大家一致好评。

    随后，参加观摩的老师分别对两节课做了精准的点评，大家充分肯定了两堂课的成功之处，同时也就这堂课的设计和细节提出了自己的看法，拓展了物理教学的视野。

    工作室主持人、县物理教研员李敏分别对两节课作了点评，他充分肯定了文老师在教学结构设计、生活化物理活动，课堂时间把控等方面的能力，显示了其个人扎实的基本功。王挺老师在随堂活动的开发和课堂氛围调动方面驾轻就熟，细致的课堂教学以及阶梯式的课堂练习是其这堂课的亮点。

    同时，他结合本次活动提出了物理教学的几点要求：1、借助物理学科生活化特点，短时间内激发学生兴趣。2、充分发挥学案的作用，注重课堂习题的精选精讲精练。3、加强物理课标解读，用课标指导教学。4、落实课本内容的前后整合，强化生活化实验的设计。5、借助学生小组力量，实践分层教学在课堂中的运用。

    师徒结对“同课异构”活动是思想的交流碰撞，也是知识技能的传、帮、带。通过本次活动，进一步增强了工作室与各校教师之间的研讨交流，大家的教学水平和教学思维也在交流碰撞中得到了提升。