鞍山市铁东区召开“卓越教师团队建设暨名师工作室推进工作”会议

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。为更好地落实《铁东区卓越教师团队建设暨名师工作室推进工作方案》，构筑优秀教师专业发展平台，优化教师队伍结构，3月25日下午，在区教育局的大力支持和指导下，铁东区教师进修学校在二中报告厅组织召开了“卓越教师团队建设暨名师工作室推进工作”会议。

本次会议由区进修学校师训部樊松主任主持。来自我区各中小学、幼儿园的区卓越教师研修团队成员、各校名师工作室主持人、各校负责继续教育的领导以及区教师进修学校的领导、研训教师参加了本次会议；铁东区教育局党委委员佟文茹同志应邀出席了会议并为指导专家和名师工作室负责人颁发证书；同时，我们荣幸地邀请到鞍山市教师进修学院中教部周怀鹏主任、小教部徐丽艳主任、艺体部邓海军主任、科研所戴立军所长莅临本次大会，今后他们将以特聘专家的身份，为此项工作的有效推进精准把脉，启思助力，为铁东教师队伍的专业化成长倾注智慧，引领航向。

会议由“方案解读”“颁发证书”“专家报告”三个环节组成。

首先是区教师进修学校崔小玥校长作《铁东区卓越教师团队建设暨名师工作室推进工作方案》解读。小玥校长以“创新教师专业发展路径，构建卓越教师研修团队”为题，从“方案内容”和“方案形成思路”两方面着手，强调《方案》要点，阐明对“名师工作室”和“卓越教师研修团队”形成过程的思考。她指出：“尊重教师的劳动，掌握教师的心理特点，了解教师的需要，引领教师走上专业、走向成功，是《推进方案》形成的前提与基础，也是铁东区教育局认可并认真落实此项工作的决心与态度所在！”“构建铁东卓越教师研修共同体就是要呈现实实在在的榜样、实实在在的本土课程，挖掘并打造一批“专家教师”（区域名师）；围绕区情、校情、学情呈现的实实在在的教学案例，影响、教育一批“中青、老教师”，借助团队合力促进教师自我发展能力的提升！” “要创新教师专业发展路径，在“成就自己，点亮他人” 中为区域教师队伍建设提供可持续发展的动力……”她情真意切、精准细腻的阐释使与会者更加明确今后需努力的方向，更加坚定了教学研究的信念。

接下来由区进修学校关颖副校长宣读项目聘请指导专家组成员名单和各校名师工作室负责人名单，并由区教育局党委委员佟文茹为他们颁发聘书和证书，二中关玉文、王彦双，钢都小学吴磊、青华小学辛凤、湖南小学侯艳艳五名教师代表上台领取证书。朴素而隆重的仪式，表达了铁东教育对专家和人才的感恩、爱护与尊重，对建设一支高素质高水平教师团队的重视与决心！期待专家们给予铁东教育以无限的厚爱，今后会有更多的机会为我们解决实践中的困惑；期待每一个工作室和研修团队都会迎来春色满园，桃李芬芳；期待每一名研究教师都会享受到专业成长带给自身的美好生活体验，享有属于教师的职业幸福！

“卓越教师研修团队”和“名师工作室”均以课题研究的方式切入。那么如何开展课题研究、如何将研究问题聚焦课堂、聚焦实践就是重点和难点。为此，会议专门邀请市进修学院科研所戴立军所长做了以《教育科研课题的选题》为主题的专题报告。戴老师从“什么是教育科研”“什么是研究课题”“怎样选择科研课题”“如何确定科研课题”四方面为大家作以指导，使老师们感悟到课题研究本身的意义所在，反思对照自己以往的实践，深刻体会到了“教而不研则浅，研而不教则空”的教育真谛。

其后，进修学校科研部李国徽主任做了题为“工作室建设的途径与方法”的讲座。国徽主任作为名师工作室的主持人，不仅有深厚的教学经验和研究水平，而且在工作室建设方法上也有他独到的经验。他从自身实践出发，重点向大家介绍了工作室组建的基本流程和开展的丰富多彩的工作室研修活动。朴素铿锵的语言，实实在在的行动，让教师们感受到榜样的力量，科研的魅力，并心之向往成为他那样的老师。正像华外教师团队发表的感言：“报告让我们受益匪浅，让我们一线教师能更加真切感受到教学科研带给我们的高度和其真实存在的意义。我们要反思自己，要调整心态，要甘于寂寞，要脚踏实地，否则很难体会到教研精神方面的充实与情感上的满足。

2021年3月17日，教育部教师工作司司长任友群在接受《人民教育》杂志社采访时说：“2021年是十四五的开局之年，面向‘十四五’，教师队伍建设必须以高质量发展为主线，找准教师队伍建设的突破口和着力点，以全面深化教师队伍建设改革，激发新的发展活力，实现教师队伍从基本支撑向高质量支撑转型。”任司长的要求与铁东教育2021年“创新教师专业发展路径 构建卓越教师研修共同体”的核心工作思路不谋而合！这也再次证明了铁东教育决策者对于区域教育工作的强大思考力和精准把控力！市进修学院周怀鹏主任会后对此项目推进予以了高度的评价：“教师培训工作铁东领先全市一步！” 与会教师们也在微信群中纷纷留下了感动与思索。