南阳市黄新名班主任工作室启动仪式在二十一学校举行

为发挥名班主任工作室的示范、引领和辐射作用，在局领导和校领导的支持和关心下，经过周密的组建和筹划，2020年12月31日上午，南阳市黄新名班主任工作室启动仪式暨第一次全体成员大会在南阳市第二十一学校顺利召开。南阳市教育局范东生主任，区教体局夏德科局长、普教科周杰科长、创文办陈小霞主任，南阳市二十一学校赵丽书记、刘泽校长、名班主任工作室主持人黄新老师及工作室首批50余位成员参加了启动仪式 。

工作室的班主任老师分属高中初中小学三个阶段，来自全区19所学校。既有70后、80后骨干班主任，更有90后的新生代班主任，都是市区级优秀班主任，学校的骨干。这里面既有河南省优秀班主任王明玉老师，擅长课题研究的的高三班主任郑芝娟老师，多次去外地讲学的魏书生宣讲团骨干成员卢升老师，还有被郑州名校录用但仍然心系南阳，已然回到家乡工作的郑大娟老师，还有擅长课题研究多次荣获省市课题大奖的张海东老师，已经在做课题研究希望推广“小组合作探究“的杨志刚老师，当然还有许许多多非常优秀的班主任老师的加入。工作室的成员，既有像姚春艳老师“我希望拓宽生命的宽度和厚度”的人生追求、更有像田永老师“淡泊名利，做有情怀的班主任”的宽广胸怀，更有期待做专家型、学者型班主任的雄心壮志。

本次启动仪式的顺利召开标志着黄新名班主任工作室正式起航！工作室将充分发挥工作室的引领、提升和示范作用，为班主任搭建平台、创造条件、营造氛围，培养出一批素质高、业务强的班主任队伍，形成“百花齐放春满园”的靓丽风景，为卧龙教育铸就新辉煌！

南阳市二十一学校高度关注青年教师的成长，提出“教师要以爱为底色，走进学生的内心，做学生的良师益友”的师德要求，确立了“全员育人、全程育人、面向全体、全面发展”的德育工作思路。学校与每位教师签订了《师德师风建设责任状》，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处并举，形成了师德师风建设长效机制。

作为常规激励机制，学校以“师德标兵”“教学能手”评比为抓手，定期开展道德模范、师德标兵、最满意教师、美德家庭等评比活动，培育和选树学习典型，倡导“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模”的师德意识，努力提高教师教书育人、乐于奉献的自觉性，激发教师崇德敬业、勤研乐教的积极性。学校每学期定期开展一次家长评教活动，请家长通过孩子这面镜子为班级和学校发展谏言献策，同时，也用公开透明的方式规范教师的言行和师风师德。

学校每年评出二十一学校最美教师、每三年评出校内十大名师等活动。同时，开展文明办公室、文明教研组、文明教师、文明家庭评选活动，定期开展教职工趣味运动会、乒乓球比赛、篮球比赛、陶冶了教师情操，极大地提高了全体教师的思想境界。

学校十多年来坚持每周三下午语文教研活动，周四下午数学教研活动，实行年级组小教研和年级段大教研相结合的方式，实现教师专业成长，促进教育教学和教科研水准不断提升。这些定期定向定目标的会议是学校工作的风向标，也是老师们奋发图强，争先创优的加油站。

三人行，必有我师焉。为了更好地发挥我校名师、骨干教师的榜样引领和辐射作用，加强对青年教师的培养力度，促使青年教师的专业成长，我校在全体教师中创立“青蓝工程”和“名师工程”，进行师徒结对，老兵带新兵活动。学校最大化优化师资配置，与科任教师逐人签订质量目标责任书，使之教有目标、赶有方向，收效明显。对青年教师提出了“一年看起步，二年看发展，三年看成效”的总体要求，开展“过关课”“达标课”“优质课”等活动，并在每学期定期开展名师引领课，青蓝工程汇报课研讨活动，为青年教师快速成长提供了一个展示平台，也充分发挥学科骨干教师的传、帮、带作用。各科名师引领帮辅毫无保留，尽心尽力精心指导，青年教师各显其才，青出于蓝而胜于蓝，学校千帆竞发，百舸争流，教育教学教科研氛围浓厚。这项活动常年长期规范开展，既促进了新生代教师专业素质的整体快速提升，也为全体教师共同进步提供了学习交流的机遇和平台。

除了常规的教科研学习活动，学校还积极拓宽思路，广开眼界，积极走出去，虚心请进来，每年每学期都会选派优秀班主任和科任教师到省内外名校学习取经，学校先后已经有200余人次外出培训学习，把兄弟单位的先进经验带回来，通过临摹课研讨，学习先进的教学理念和教育方法，结合我校实际，活学活用，为学校高速发展输入新鲜的血液。

学校还多次聘请吴正宪、魏书生 、余映潮、梁秋莲等教育专家到南阳开展专题讲座，为全校教师带来丰盛的精神大餐。学校开展学习于永正老师，徐斌老师教育思想主题研讨活动和相关课题研究，在追寻名师的路上，二十一的教师从未止步，不仅是观摩学习，更多是思考和实践，运用与反思。他山之石可以攻玉，博采众长，为我所用。

“要给学生一杯水，自己要有一桶水，要有长流水。”这是高亮校长对教师专业成长的一贯要求。除了教育教研促成长，学校还在教师阅读，写作，三笔字练习，基本功技能等方面开展多项常规活动。将教师普通话练习，书法培训等纳入学校教师成长计划之中，并制订了详实的《教师三字一话一画培训考评方案》。每周两次集中钢笔字及粉笔字培训练习，教师粉笔字天天展示天天练。一手漂亮的粉笔字,不仅在课堂上能唤起学生情感上的共鸣,激起孩子书写的情趣，更能给学生以美的享受,以致影响孩子一生。学校安排美术组书法专干王予红老师对全体教师进行粉笔字及钢笔字培训，老师们利用课余时间进行练习，并在每周二下午以年级为单位，老师们集中书写粉笔字，发至微信群里相互观摩、相互点评、相互学习；学校还为每位老师准备了一本专门的书写本，每周四下午钢笔字的训练是老师们最喜欢最惬意的时间，整洁的办公室里，沏一杯热茶，静静地在散发着墨香的写字本上临着、写着，浮躁的心渐渐的沉静……

教师基本功训练书写已成为我们学校教师培训学习的常态：校园大厅两侧四块醒目的黑板为老师们提供了粉笔字天天练展示的平台。每天在晨光中走入校园，第一件事便是在自己的名字处，写上今日要练习的内容，或是一句古诗：会当凌绝顶，一览众山小；或是一句格言：不读书的人，思想就会停止……最是墨香能致远，提笔即是练字时，老师们或争相奋笔疾书，挥毫泼墨，或认真揣摩，细笔勾勒，写一手好字，做智慧教师，已经成为学校一道亮丽的风景线。

学校创办了自己的小报和学校内部刊物《教育随笔》，定期刊发教师和学生优秀作品。教科室对老师们取得的课题成果，设计统一封面，结集出版“南阳市二十一学校教育科研优秀成果系列丛书”。对于老师们在研究过程中的教学反思、教育随笔、评课稿、发言稿，由学校统一设计封面，出版教师的个人作品集，激发了教师创业干事的激情，培养了一大批笔耕不辍，积极上进的有思想有文化有力量有担当的学习型教师。渊博的知识，高尚的师德，优异的教育教学质量助推二十一学校快速成长为南阳基础教育的一张靓丽的名片。

学校先后成立了以省级名师张东，翟燕姬为首的数学和语文名师工作室，前后有二十多名中青年优秀教师加入其中，以点带面，带动全校语数教师锐意进取，潜心研讨，以研促学，以研促教。以省级优秀班主任王明玉老师为首创建了二十一学校名班主任工作室。班主任共同学习交流管理经验，定期发表班级管理感言，创新完善班级管理新方法，把学校最小单位的每一个班级，既作为试验田，也作为竞技场，既齐头并进，又各具特色。在研讨学习和实践反思中，二十一的教师们不仅收获了专业的成长，也收获着工作和生活的幸福。