合肥市中学体育周勇名师工作室架起庐州城乡中学体育教研“连心桥”

在《关于深化体教融合，促进青少年健康发展意见》的背景下，为实现体育课堂教学结构化的理念，落实立德树人的根本任务，提高青年教师课堂驾驭能力，2020年11月12日，周勇名师工作室再出发，在长丰县梅冲湖学校开展“助力学校教研进课堂”活动。活动由周勇名师主持。 

参加此次活动的有周勇名师市、区两级工作室全体成员、长丰县各兄弟学校体育骨干以及其他县、区的体育同仁。邀请到了长丰县教体局体育科副科长李东升、庐阳区小学体育名师工作室领衔人陈美、长丰县凤麟中学副校长李永水、庐阳区体育骨干教师韦豹四位专家作现场指导，同时还邀请了南京市金陵中学陈志山教授作线上指导。各位专家的莅临指导，为学校教研进课堂提供了最有力、最权威的专业保障，对年轻教师的专业成长起到了示范、引领的作用。

本次活动由周勇名师工作室的四位年轻老师带来了四节不同主题的体育课，现场采用背靠背两节同上的模式，他们给业内同仁展示了精彩纷呈的体教融合育人新路径、新方法和新成果。

裴飞老师一套动感的搏击操一下子把同学们的兴趣调动起来，本来一堂枯燥无味的耐久跑在裴老师的调动下显得格外有趣、丰富、饱满，打破了传统耐久跑的教学模式，通过图形跑、铺设轨道、体能加油站等环节来发展学生的耐久跑能力。练习中融入游戏和竞赛，充分调动学生的积极性，让学生在快乐中完成各项练习，不愧为一堂好课！

巾帼不让须眉，作为此次研讨课的唯一一位女体育老师，张芳芳老师的一堂弯道跑让我们眼前一亮！她利用画地为圆的形式，让学生在圆周上体验不同的速度身体姿势的变化，并将“喊号追逐跑”游戏融入到教学中，活跃了课堂气氛。她的课体现了探究学习、合作学习的理念。通过体能练习和游戏培养学生吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义习精神，将德育教育融入其中。

被同学们尊称为辉哥的韩辉老师，教学风趣幽默，教学手段丰富多彩，他善用启发式教学方法，为学生营造了一个充满生气与活力的学习氛围，让学生在富有情趣的环境中带着浓厚的兴趣学习了下压式接力跑的技能，彰显了韩辉老师开放与民主的教学风格。

作为工作室的业务骨干、合肥市体育教师基本功一等奖获得者，杨鹏老师的蹲踞式起跑，充分考虑到了课堂练习密度，以学生体验为主线，做到面向全体学生，在和谐的课堂氛围中，让学生体验了体育带来的快乐，并依据个人扎实的基本功，将体育中考项目融入到体育教学中去。

课后，由五位专家分别牵头四个研讨小组，对四位老师的课进行深入的研讨，五位专家在各自研讨小组都做了精彩的点评，工作室主持人周勇老师针对授课教师提出的疑问，给出了“不唯书本、不唯传统、尊重实际、以生为本”的观点。面对中小学生的实际，他提出了蹲踞式起跑“三个一”以及“双肩连线平行起跑线”的新理念，提炼了弯道跑的“三个一”概念，赋予了合肥市中学体育教学研究的新内涵、新方向。

关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。我们相信，在各级领导的关怀下，在工作室领衔人周勇老师的带领下，在全体工作室成员的共同协作下，求真务实，坚持“一切教研活动皆为教学实践服务”的原则，真正起到示范、引领、辐射的作用，争取把“庐州体育人”打造成为一个有深度、有广度、有温度的品牌团队。