乡村名师工作室：送培送课到村小﹒引领教师同成长

为更好将名师工作室建设成为教师提升平台，带领更多教师长足发展。近日，贵州省乡村名师黎律工作室走进纳雍县文昌街道老地小学开展“基于深度阅读的神话故事及文言文教学研讨暨送培送课”研修活动。助力提高乡村教师实施素质教育的能力和水平，绘谱教育新篇章。

讲座中，工作室主持人黎律、工作室学员杨金兰和老地小学教师谢勇分别围绕《学习贯彻党的教育方针》、《关注神话特点，探寻神话之道》和《小学课堂教学提问技巧》主题，为参加活动的40余名教师开设专题讲座，旨在全面贯彻党教育方针，用新时代中国特色的社会主义思想铸魂育人，落实立德树人的根本任务；同时从优化学生的阅读水平、提升教师的专业成长和教学的有效性等方面分享了宝贵的经验，有利于全面推进乡村学校课堂，教育教学改革，提高教师课堂教学实效。

送教活动分别进行三至六年级语文同课异构课堂教学展示。授课老师灵活自如的教学设计、细腻得当的细节处理，展现了独特的教学风格，课堂以“先学后教”的教学理念为引领，让学生成为学习的主体，通过“自主学习、合作探究”的教学方法，让学生在读中思考和感悟文本，充分调动学生乐学的积极性。

研讨与总结时，大家对八节课给予充分的肯定，一致认为老师们的课准备充分，设计新颖，教材处理得当，注重课堂的生成，彰显生本教育理念；并共同探讨、交流困惑教学方法与措施。工作室主持人要求所有教师要强化基本功的训练，青年教师要发挥自身的优势，主动学习，抱团成长，确保学生爱上语文课堂。

“两天的活动实在、有效、实用，让我们不出校门就能拥有较高水平的培训，聆听名师的课，受益匪浅，希望工作室能够经常组织这样的活动。”老地小学特岗教师何丽莎这样评价。

老地小学负责人表示，活动进一步强化了校际之间的交流互动，对提高学校教师的教学素养和教学技能起到了很好的帮扶作用。

贵州省黎律乡村名师工作室的“送培送教”研修活动，正以新的校际交流形式加强乡村教育教学创新和研究，引领教师相互学习、资源的共享和发挥传帮带作用，示范带动乡村教师的专业发展，引领学生乐学成才，助力乡村教育振兴，服务教育脱贫攻坚。