东莞市肖小亮名师工作室结业典礼、2019开班仪式暨专题研修活动活动简讯

2019年6月24日上午，东莞市肖小亮名师工作室结业典礼、2019开班仪式及专题研修活动在东莞中学初中部举行。此次活动特邀广东第二师范学院胡继飞教授和东莞市教育局教研室中学生物教研员黄少旭为学员们传道解惑。肖小亮名师工作室的第三批和第四批全体成员和学员参与了本次活动。

首先，胡继飞教开展了主题为“不同类型生物实验及其教学建议”的讲座，他深入讲解了科学实验的内涵、构成要素、主要类型及教学建议，并以自己设计的创新实验为例，为在座的学员们送上了一顿有趣有料的知识盛宴，也为教师们开展实验研究和创新指明了方向。

随后，生物教研员黄少旭作了“立德树人背景下的教师专业成长建议”的讲话。他首先对肖小亮名师工作室表示了大力的肯定和支持，并给教师专业成长提出了三点建议：1.端正动机，做好表率；2.对照目标，做目标明确的追梦人。他解读了市教学能手、市学科带头人和名师工作室主持人的评定条件，为年轻教师的专业成长指明了方向；3.通过教师自身的努力，镇街合力、前辈引领等方面，做科学申报的有心人。黄老师大力鼓励教师们要志存高远、不断学习，以更出色的专业技能为东莞教育做贡献。

紧接着，肖小亮老师作了题为“初中生物STEM化课程馆校协同设计与实施”的报告，他对工作室阶段工作进行了总结和课题成果的推广。指出工作室的最大亮点就是“STEM课程”和“馆校合作”，指明工作室接下来依然坚定走科普路线，从科普再到科技创新。

工作室结业学员代表李彩凤老师作题为“感恩名师，努力前行”的发言，她感谢工作室这个平台，让她经历着，学习着，收获着，也号召结业的学员们继续在这个团队中不断努力前行。

2019-2021届新学员代表张利娟老师向学员们提出4点倡议：1.珍惜机会，自觉追求专业成长；2.遵守纪律:制度保证专业成长；3.团结互助，合作促进专业成长；4.阅读躬行：实践助推专业成长。

接下来，黄少旭教研员为优秀指导老师颁发证书，工作室主持人肖小亮老师为优秀学员颁发证书。结业典礼和开班仪式即将落下帷幕，大家进行结业合照和开班合照。本次结业典礼、开班仪式及专题研修活动圆满结束。（撰稿：邹丽雅 审稿：年玉娟）