李琼名师工作室开展“古诗词教学”专题研讨活动

4月4日上午，包河区李琼名师工作室在曙光小学龙图校区举行了本学期第一次专题研讨课活动。本次活动由名师工作室主持人，包河区教体局教研室主任、小学语文教研员、安徽省特级教师、正高级教师李琼主持，工作室全体成员、各校小学语文教师代表参加。

      活动第一阶段，由名师工作室成员、曙光小学龙图校区教师韦燕、王文娟进行古诗词教学展示。课堂上，韦燕老师紧扣《池上》这首古诗中的“趣”字，让每位学生在“趣”上展开联想，领略“童趣之美”。王文娟老师围绕《晓出净慈寺送林子方》中的节奏美、音韵美、画面美等特点，在多角度的诵读中体会“景色之美”。

      活动第二阶段，李琼主任、名师工作室其他成员和各校教师代表对两位老师进行了点评，充分肯定了两位老师各自的优点，并提出了改进意见。韦燕老师的课堂妙趣横生，轻松自然，但在写字教学和古诗词拓展环节上可以做得更细更实。王文娟老师的课堂语言优美，书声琅琅，还可在创设情境引导学生想象和个性化朗读下功夫。

      活动第三阶段，李琼主任从三个方面对古诗词教学进行了微讲座。一是“不求甚解，但求适度理解”。进一步明确了小学古诗词教学的现实意义，引导教师准确把握古诗词教学的目标要求。二是“教学有法，教无定法”。古诗词教学要以诵读为主，要结合实际，注重创设情境引导学生多联想多想象，要依据学情采用灵活多样的教学方式，引导学生在趣读中主动学习古诗，同时要注重培养小学生古诗词的审美情趣。三是“重在积累，练童子功”。古诗词是中华优秀传统文化的精髓，小学生诵读积累古诗词，是丰富小学生母语素养，培养小学生语文核心素养的重要途径。诵读古诗词，练好童子功，既是统编语文教学的要求，更是为小学生终身发展奠基的必由之路。